王峰老師:激勵(lì)與績效改善
一:什么是激勵(lì):
激勵(lì)的形式與分類:
兩種形式與三大類別:
正負(fù);物質(zhì)?晉升?精神?
為什么說激勵(lì)是廣義的概念?(參觀考察海爾總部工業(yè)園)
二:激勵(lì)的必要性:
馬斯洛的五層次需求:
管理與激勵(lì)的關(guān)系:
圖片展示:工資激勵(lì)?薪酬激勵(lì)?文化激勵(lì)?…(參觀考察海爾卡奧斯集團(tuán))
三:激勵(lì)的實(shí)施:
圖片展示:這是精神激勵(lì)還是?
故事案例:漁夫蛇與青蛙的故事?
案例分享:某企業(yè)的后備人才庫建設(shè)?
制度的完善?預(yù)算性?公平性?公正?公開?
解析:標(biāo)準(zhǔn)會(huì)100%完美嗎?
四:激勵(lì)的事實(shí):
A:案例:時(shí)間,地點(diǎn),人物,事件
B:過程:作風(fēng),精神,榜樣
C:結(jié)果:數(shù)據(jù),客觀,時(shí)效
五:激勵(lì)機(jī)制的熱爐法則:
激勵(lì)機(jī)制遵循的四大原則:
案例:教練為什么犯難?
六:績效管理與考核
績效管理與考核的異同:
為什么說中高層管理者要把績效考核做成績效管理:
績效管理的五個(gè)過程:
績效考核與評價(jià)的目的:
MBO落地的載體:
什么是目標(biāo):
目標(biāo)制定與分解的九大原則:
案例:為什么小馬的上級不滿意?
績效計(jì)劃、實(shí)施、考核、面談、改進(jìn):
案例:10/10排序?
為何考?考什么?考多少?誰考?考誰?怎么考?
案例分享:
張經(jīng)理的激勵(lì)需要完善嗎?
為什么員工有抱怨?
績效考核與獎(jiǎng)懲?
排查在績效考核實(shí)施中的誤區(qū)與技巧:
視頻案例:你認(rèn)為誰該吃肉?
績效考核案例分享:
七:績效計(jì)劃統(tǒng)籌與實(shí)施
什么是計(jì)劃
目標(biāo)和計(jì)劃的辯證關(guān)系:
計(jì)劃的分類:
計(jì)劃與5W3H1S:
模擬:如何制定以目標(biāo)為中心的計(jì)劃表?
月計(jì)劃與日計(jì)劃是必要計(jì)劃:
為什么說計(jì)劃是績效目標(biāo)建立和績效實(shí)施的紐帶:
案例:某企業(yè)績效目標(biāo)建立與實(shí)施分享
八:績效溝通與改進(jìn):
績效管理與溝通的關(guān)系:
績效面談與溝通:
績效輔導(dǎo)與溝通:
如何實(shí)施360度溝通:
溝通的六大特征:
為什么說團(tuán)隊(duì)管理中激勵(lì)和溝通和兩大支柱:
績效改進(jìn)之對標(biāo)管理:
標(biāo)桿管理的四個(gè)節(jié)點(diǎn):
績效改進(jìn)之木桶理論:
績效改進(jìn)之閉環(huán)原則:
績效改進(jìn)之歸零原則:
績效改進(jìn)之ABC分類:
績效改進(jìn)與執(zhí)行、借力、創(chuàng)新:
案例:某大型企業(yè)集團(tuán)案例分享?
九:激勵(lì)與績效文化建設(shè):
文化的內(nèi)涵:
績效文化建設(shè)的流程七節(jié)點(diǎn):
績效文化建設(shè)之落地實(shí)踐:
十:互動(dòng)交流與答疑:
「激勵(lì)與績效改善」咨詢電話:18612932723(同微信) 高老師
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