一：海爾對(duì)人力資源的定位

人力資源的管理就是企業(yè)管理：

海爾缺少的不是人才，而是……

企業(yè)要留的三類人：

解析：海爾管理者的三個(gè)角色定位?

案例: 小馬的故事?

海爾特色的人力資本：

人力資源發(fā)展與海爾發(fā)展大勢(shì)：

人力資本與SBU

海爾公開課，請(qǐng)參閱：http://www.592990051.cn/newsshow/742.html

二：海爾之激勵(lì)機(jī)制建設(shè)

海爾基本模式三大體系：

激勵(lì)兩種形式三大類別：

解析：海爾具體的實(shí)施手段?

海爾之“三工并存，動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)換”：

海爾之10/10建設(shè)：

海爾之模式道與分類管理：

對(duì)標(biāo):海爾之人才梯隊(duì)建設(shè)?

海爾特色的績(jī)效管理：

案例：目標(biāo)中心?結(jié)果導(dǎo)向?績(jī)效管理與考核?

海爾KPI之設(shè)計(jì)八大原則：

如何理解“人手一張表，人人一個(gè)分”?

從KPI到自主經(jīng)營(yíng)之分享:

海爾之“三E卡”實(shí)施：

海爾之激勵(lì)機(jī)制留人與文化氛圍留人的解析：

三：海爾之人力開發(fā)建設(shè)

海爾選用干部的原則和標(biāo)準(zhǔn)：

海爾用人機(jī)制六內(nèi)容：

案例: 海爾開發(fā)人、用人的流程?

海爾特色的“海豚升遷”制度：

如何理解與運(yùn)用海爾之“用人要疑”：

如何理解與運(yùn)用海爾之“賽馬機(jī)制”：

案例分享：海爾對(duì)干部的要求：

海爾的培訓(xùn)機(jī)制：

三定與三隨：

海爾培訓(xùn)的三原則：

海爾培訓(xùn)的特色借鑒：

海爾對(duì)人才的培養(yǎng)特色分析：

解析：海爾的后備人才體系建設(shè)?

人材到人才到人財(cái):

如何理解“部下的問題就是你的問題”?

海爾對(duì)“干部培養(yǎng)人”的要求：

指導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)?控制與命令?放權(quán)與授權(quán)?指令與培訓(xùn)?80/20?

四：海爾之人力管理體系完善

海爾特色的五種工資分配形式：

海爾特色的招聘與人員輪崗：

海爾特色的崗位轉(zhuǎn)正評(píng)價(jià)：

海爾特色的崗位培訓(xùn)：

海爾特色的日薪制:

海爾特色班組建設(shè)：

海爾之文化落地與觀念重塑：

海爾之員工關(guān)系管理：

團(tuán)隊(duì)管理者需掌握的人力管理知識(shí)：

五：互動(dòng)與答疑

以上海爾培訓(xùn)主題是標(biāo)桿考察游學(xué)網(wǎng)與王致遠(yuǎn)講師溝通并編輯而來，如對(duì)王致遠(yuǎn)老師其它培訓(xùn)課程有需求，可直接聯(lián)系本站高老師。

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