第一講：班組長角色認(rèn)知

班組長角色認(rèn)知

班組長的五個(gè)角色

班組長三種定位

班組長工作職責(zé)

班組長能力要求

班組長職業(yè)素質(zhì)

班組長管理誤區(qū)(參觀考察海爾互聯(lián)工廠_海信黃島工業(yè)園_海信總部)

第二講：班組目標(biāo)與計(jì)劃管理

背好自己的“猴子”

兩書一表

目團(tuán)機(jī)模型

目標(biāo)管理“三步曲”

目標(biāo)制定“五要素”

目標(biāo)制定程序

目標(biāo)論證方法

目標(biāo)分解原則

第三講：班組現(xiàn)場管理

6S管理概述

6S要素解讀

6S推行要領(lǐng)

如何推行6S

6S檢查與糾偏

6S大腳印

第四講：班組問題管理

問題不清零，發(fā)展等于零

對待問題三大理念

問題管理“三不放過”

問題管理三部曲

怎樣做“小三角”

對待問題三種狀態(tài)

對待問題的系統(tǒng)思考

即時(shí)糾偏與每周改善

第五講：高效溝通與班組文化建設(shè)

班組文化內(nèi)涵

優(yōu)秀文化特征

崗位主人翁精神

班組文化建設(shè)主要內(nèi)容

班組文化活動(dòng)示例

班組文化如何落地

班組會(huì)議與高效溝通

高效溝通的方法和要點(diǎn)

自主管理，自我經(jīng)營

「班組長五項(xiàng)技能修煉」咨詢電話：18612932723(同微信)　高老師