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        杭峰老師:華為人力資源管理實(shí)踐分享

        作者:高老師  來(lái)源:標(biāo)桿考察游學(xué)網(wǎng)  發(fā)布時(shí)間:2023-10-08 15:43  瀏覽量:

        一、課程背景

        華為公司從1987年的2萬(wàn)元資本起家,短短的30多年時(shí)間,發(fā)展成今天的19.4萬(wàn)員工、年收入8588億人民幣的行業(yè)巨頭,通信設(shè)備行業(yè)全球排名第一、手機(jī)銷(xiāo)量全球排名第二,云業(yè)務(wù)、人工智能、智能汽車(chē)、物聯(lián)網(wǎng)等新領(lǐng)域多元化蓬勃發(fā)展,華為如何由小民企發(fā)展壯大?如何凝聚起龐大的員工隊(duì)伍長(zhǎng)期艱苦奮斗?是什么力量驅(qū)動(dòng)華為取得如此巨大的商業(yè)成功?這是很多企業(yè)管理者非常關(guān)心的問(wèn)題。

        任正非曾說(shuō)過(guò):“人力資源管理是華為商業(yè)成功與持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素。”正是華為的人力資源管理構(gòu)筑了公司核心價(jià)值觀(guān)底座、打造了價(jià)值創(chuàng)造的管理循環(huán)、形成了物質(zhì)文明和精神文明的兩種創(chuàng)造驅(qū)動(dòng)力、構(gòu)建了干部+人才+組織的創(chuàng)造要素管理體系,促成了華為的商業(yè)成功。

        本課程系統(tǒng)介紹了華為人力資源管理發(fā)展歷程,人力資源的定位及價(jià)值,以及支撐戰(zhàn)略落地的華為人力資源管理實(shí)踐。對(duì)于企業(yè)結(jié)合自身業(yè)務(wù)和挑戰(zhàn),做好人力資源管理工作,支撐企業(yè)戰(zhàn)略落地和商業(yè)成功,有很好的啟發(fā)和借鑒作用。

        二、課程時(shí)長(zhǎng)

        3天,也可拆分各單元單獨(dú)授課

        三、適合人群

        企業(yè)中高層管理者、人力資源管理者

        四、課程收益

        幫助企業(yè)管理者:

        1、認(rèn)識(shí)人力資源管理的定位及價(jià)值,做好人力資源管理工作,支撐企業(yè)戰(zhàn)略落地

        2、掌握企業(yè)文化塑造和傳播的方法、工具,加強(qiáng)企業(yè)凝聚力,強(qiáng)化員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)可和忠誠(chéng)度,規(guī)范和引導(dǎo)員工行為

        3、掌握干部管理的方法、流程和工具,建立一支勇于當(dāng)責(zé)、擅于帶隊(duì)沖鋒打勝仗的干部隊(duì)伍

        4、掌握專(zhuān)業(yè)人才管理的方法、流程和工具,建立有效支撐業(yè)務(wù)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍

        5、掌握績(jī)效管理的相關(guān)理論和常用工具,用好組織績(jī)效管理和個(gè)人績(jī)效管理,促使企業(yè)戰(zhàn)略落地,牽引組織和個(gè)人的持續(xù)績(jī)效改進(jìn)

        6、掌握激勵(lì)管理的相關(guān)理論和常用工具,用好物質(zhì)激勵(lì)和非物質(zhì)激勵(lì),激活組織、激發(fā)個(gè)體(華為參觀(guān)考察)

        五、課程大綱

        第一部分 前言

        1、華為概覽

        2、華為發(fā)展的歷史演變

        3、驅(qū)動(dòng)華為取得商業(yè)成功的秘密

        第二部分 支撐戰(zhàn)略落地的華為人力資源管理體系

        1、華為人力資源管理的定位及價(jià)值

        2、華為人力資源管理發(fā)展歷程

        3、華為戰(zhàn)略人力資源管理工具:BLM

        4、華為人力資源組織與運(yùn)作

        第三部分 企業(yè)文化與核心價(jià)值觀(guān)管理

        1、企業(yè)文化及核心價(jià)值觀(guān)塑造

        · 文化是第一生產(chǎn)力

        · 企業(yè)文化、價(jià)值觀(guān)、愿景、戰(zhàn)略等管理理念的關(guān)系

        · 核心價(jià)值觀(guān)的形成過(guò)程

        · 核心價(jià)值觀(guān)是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力

        · 企業(yè)文化的價(jià)值

        · 不同業(yè)務(wù)領(lǐng)域、功能部門(mén)、發(fā)展階段對(duì)文化的關(guān)注點(diǎn)不同

        2、企業(yè)核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)部傳承

        · 產(chǎn)品發(fā)展體現(xiàn)核心價(jià)值觀(guān)導(dǎo)向

        · 流程建設(shè)體現(xiàn)核心價(jià)值導(dǎo)向

        · 組織建設(shè)體現(xiàn)核心價(jià)值觀(guān)導(dǎo)向

        · 以績(jī)效管理驅(qū)動(dòng)核心價(jià)值觀(guān)落地

        · 激勵(lì)機(jī)制體現(xiàn)核心價(jià)值觀(guān)導(dǎo)向

        · 核心價(jià)值觀(guān)是干部選拔的基礎(chǔ)

        · 專(zhuān)業(yè)人才任職資格認(rèn)證體現(xiàn)核心價(jià)值觀(guān)導(dǎo)向

        · 企業(yè)內(nèi)部有效傳播

        3、價(jià)值觀(guān)的外部傳播

        · 價(jià)值觀(guān)外部傳播的意義

        · 價(jià)值觀(guān)外部傳播的內(nèi)容

        · 如何做好價(jià)值觀(guān)外部傳播

        第四部分 干部管理

        1、引言

        · 組織領(lǐng)導(dǎo)力是貫穿戰(zhàn)略與執(zhí)行的關(guān)鍵

        · 干部管理總體框架

        · 干部管理的主要范圍

        2、干部規(guī)劃

        · 干部規(guī)劃是干部管理工作的龍頭

        · 干部規(guī)劃:識(shí)別關(guān)鍵崗位,建立差異化崗位要求

        3、干部標(biāo)準(zhǔn)

        · 為什么需要干部標(biāo)準(zhǔn)

        · 干部標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)展歷程

        · 干部標(biāo)準(zhǔn)通用框架

        4、干部選拔

        5、干部使用

        6、干部流動(dòng)

        7、干部發(fā)展

        8、干部激勵(lì)

        9、干部監(jiān)管

        第五部分 專(zhuān)業(yè)人才管理

        1、導(dǎo)讀

        · 人才管理的常見(jiàn)問(wèn)題

        · 企業(yè)人才管理的定位

        · 人才管理統(tǒng)一思想對(duì)各個(gè)角色的意義

        · 華為人才管理演進(jìn)路徑

        · 新趨勢(shì)、新變化下人才管理面臨的挑戰(zhàn)

        · 華為人才管理整體結(jié)構(gòu)

        2、華為公司人才觀(guān)

        · 華為如何看待人才

        · 業(yè)界實(shí)踐

        · 隨著業(yè)務(wù)的演進(jìn),“華為如何看待人才”在持續(xù)豐富和發(fā)展

        · “華為如何看待人才”的主要視角和演進(jìn)趨勢(shì)

        · 華為公司人才觀(guān)

        3、開(kāi)放型人才結(jié)構(gòu)

        · 華為人才如何構(gòu)成

        · 華為開(kāi)放型人才結(jié)構(gòu)

        4、人才管理機(jī)制

        基于“選用流育留管”的人才管理業(yè)務(wù)邏輯:

        (人才規(guī)劃)→人才選拔-人才使用-人才流動(dòng)-人才發(fā)展-人才激勵(lì)-人才監(jiān)管

        · 人才規(guī)劃

        人才規(guī)劃是人才管理的起點(diǎn),也是人才管理業(yè)務(wù)實(shí)施所需要達(dá)到的目標(biāo),通過(guò)人才規(guī)劃實(shí)現(xiàn)人才管理與業(yè)務(wù)戰(zhàn)略銜接。

        · 專(zhuān)業(yè)人才標(biāo)準(zhǔn)-任職資格標(biāo)準(zhǔn)

        · 人才管理六大指導(dǎo)原則及業(yè)務(wù)模塊

        六大指導(dǎo)原則以滿(mǎn)足人才需求、關(guān)閉人才差距為目標(biāo),基于人才規(guī)劃,對(duì)人才管理業(yè)務(wù)流程及解決方案的建設(shè)方向與重點(diǎn)進(jìn)行合理選擇。包括:

        人才選拔

        人才使用

        人才流動(dòng)

        人才發(fā)展

        人才激勵(lì)

        人才監(jiān)管

        · 人才管理解決方案

        人才管理解決方案遵循公司人才管理基本指導(dǎo)原則,基于相應(yīng)的管理策略,綜合運(yùn)用“選用流育留管”的人才管理相關(guān)業(yè)務(wù)流程、工具與方法,構(gòu)建面向不同人群對(duì)象的人才管理解決方案,以滿(mǎn)足人才需求、關(guān)閉人才差距。

        · 運(yùn)營(yíng)支撐

        通過(guò)組織運(yùn)作、數(shù)據(jù)分析、IT平臺(tái)建設(shè)與應(yīng)用,以及實(shí)施中評(píng)估與優(yōu)化,支撐人才管理機(jī)制的有效運(yùn)作確保人才管理機(jī)制循環(huán)自動(dòng),有序運(yùn)行。

        第六部分:績(jī)效管理

        1、績(jī)效管理概述

        · 什么是績(jī)效

        · 什么是績(jī)效管理

        · 績(jī)效管理的作用

        · 績(jī)效管理的關(guān)鍵

        2、 華為組織績(jī)效管理實(shí)踐

        · 組織績(jī)效管理的目的及工具

        · 組織績(jī)效管理的要求

        · 組織績(jī)效管理如何運(yùn)作

        目標(biāo)制定

        過(guò)程跟蹤

        結(jié)果評(píng)估

        結(jié)果應(yīng)用

        3、華為員工個(gè)人績(jī)效管理實(shí)踐

        · 個(gè)人績(jī)效管理的發(fā)展歷程

        · 個(gè)人績(jī)效管理的原則和要求

        · 個(gè)人績(jī)效管理的程序

        目標(biāo)制定

        績(jī)效執(zhí)行與輔導(dǎo)

        績(jī)效考評(píng)

        結(jié)果溝通與應(yīng)用

        · 績(jī)效管理2.0(績(jī)效管理新的優(yōu)化方向、發(fā)展動(dòng)態(tài))

        4、績(jī)效管理業(yè)界實(shí)踐(可選)

        · 谷歌OKR介紹

        · 微軟、騰訊、阿里等考核方法介紹

        第七部分:激勵(lì)管理

        1、業(yè)界激勵(lì)理論&華為激勵(lì)框架

        · 馬斯洛需求理論

        · 奧爾德弗ERG需求理論

        · 赫茲伯格雙因素理論

        · 亞當(dāng)斯公平理論

        · 華為基于需求理論的激勵(lì)框架

        2、華為激勵(lì)管理理念

        · 激勵(lì)是企業(yè)價(jià)值鏈循環(huán)的重要環(huán)節(jié)

        · 激勵(lì)是戰(zhàn)略實(shí)施和戰(zhàn)略控制的核心手段

        · 對(duì)激勵(lì)體系建設(shè)的宏觀(guān)思考

        · 華為價(jià)值分配導(dǎo)向

        3、華為激勵(lì)管理實(shí)踐

        · 如何進(jìn)行物質(zhì)激勵(lì)

        工資管理

        獎(jiǎng)金管理

        長(zhǎng)期激勵(lì)管理

        津貼管理

        福利管理

        · 如何進(jìn)行非物質(zhì)激勵(lì)

        發(fā)展

        關(guān)系

        健康

        · 針對(duì)不同群體的需求分析與激勵(lì)組合策略

        【杭峰老師課程】咨詢(xún)電話(huà):18612932723(同微信) 高老師

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