陳德勝老師:從業(yè)務(wù)驅(qū)動到驅(qū)動發(fā)展——解析華為的戰(zhàn)略人力資源管理實踐
一、課程簡介
這是一門面向中高階管理者的課程,其內(nèi)容是把一家認為“公司的勝利是人力資源政策的勝利”的優(yōu)秀企業(yè),在人力資源管理方面貌似“另類”的一些理念、制度等,從“橫向”維度進行揭示,以幫助了解其背后的邏輯和精髓。通過此課程,其它企業(yè)在進行人力資源管理的優(yōu)化或變革方面,能夠從中受益。因為,理解華為“為什么這樣做”,比學(xué)習(xí)“華為做了什么”更有借鑒意義。
對于任何公司來說,人力資本都是一種可再生資源。華為認為,“對人的能力進行管理的能力才是企業(yè)的核心競爭力”,強調(diào)“在人的頭腦中挖掘出大油田、大森林、大煤礦……”,實現(xiàn)知識的資本化,并使其成為公司永續(xù)利用的推動力。同時,在管理學(xué)領(lǐng)域,“執(zhí)行力”是一個長盛不衰的課題,也是困擾企業(yè)經(jīng)營管理的一個基礎(chǔ)性問題。此課程還將探討知識型員工為主的隊伍,如何保證執(zhí)行力?以及如何把人力資源管理作為促進執(zhí)行力的催化劑,形成“戰(zhàn)略牽引,能力保障,文化滋養(yǎng),協(xié)同執(zhí)行”的態(tài)勢,并通過人力資源相關(guān)政策的落地和貫徹,把個人、團隊和組織這三種形態(tài)的力量激發(fā)起來,形成有效、高效和長效的整體執(zhí)行力,并促進這種力量的持續(xù)聚合。同時,面對日益壯大的新生代員工隊伍,如何讓這些“生力軍”以“英雄倍出”的態(tài)勢,成為華為的“主力軍”。
此課程還將呈現(xiàn)華為在三十年的發(fā)展歷程中,圍繞激發(fā)組織活力、激活正能量所進行的精神文明建設(shè)實踐及成效,以幫助其它企業(yè)理解,華為正在進行的物質(zhì)激勵和精神文明建設(shè)“雙輪驅(qū)動”實踐,以及“構(gòu)建利益共同體之上的命運共同體,命運共同體之上的使命共同體,形成三個共同體的融合”的持續(xù)探索。(華為參觀考察)
二、課程時長
1天
三、課程收益
探究: 為什么華為從追求“人均效率”轉(zhuǎn)為追求“人均效益”,進而明確要提高“人的效益”?以及為什么“華為唯一可以依存的是人,認真負責(zé)和管理有效的員工是華為最大的財富,員工在企業(yè)成長圈中處于重要的位置”的道理。
解析:在華為,人力資源隊伍如何融入到業(yè)務(wù)中去,實現(xiàn)“上下同欲,遞增執(zhí)行力,形成戰(zhàn)斗力”?有哪些真實的案例,體現(xiàn)出人力資源管理工作促進業(yè)務(wù)發(fā)展的持續(xù)價值?
理解:為什么華為的人力資源工作,本身就是戰(zhàn)略執(zhí)行的內(nèi)容?為什么說“HR組織不是權(quán)力中心,是服務(wù)中心”?
四、課程要點
課程分為五個部分:
1. 前言
那些年,社會上向人力資源隊伍敲響過的警鐘
2. 華為人力資源管理的演進之路
從執(zhí)行者、專業(yè)人員到業(yè)務(wù)合作伙伴的變化;華為人力資源管理體系,引進了哪些西方管理作為基礎(chǔ)?2005年,啟動人力資源變革的初心是什么?人力資源管理,何時開始成為華為從戰(zhàn)略到執(zhí)行的重要內(nèi)容?2008年,面向全球化管理啟動“領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展”變革項目;借助“領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展”項目,形成干部管理框架;2015年起,用“打勝仗”來審視隊伍管理;借鑒軍改,干部管理再次著手“升級”;導(dǎo)向熵減與開放,推動新的一輪人力資源變革。
3. 圍繞價值創(chuàng)造,展開人力資源管理
三十年來,厘清了價值創(chuàng)造的主體是勞動;在“責(zé)任結(jié)果”基礎(chǔ)上,以貢獻確定激勵分配,向績優(yōu)者和奮斗者傾斜;以奮斗者為本的激勵制度框架;用合理的價值分配撬動更大的價值創(chuàng)造,讓勞動獲得價值分配的更大比重,在員工擔(dān)任最佳角色、做出最佳貢獻的最佳時段,就給予員工合理的回報;把最佳實踐最佳角色最佳貢獻匹配起來,激發(fā)奮斗活力;圍繞價值創(chuàng)造,簡化組織。
4. 聚焦“人的效益”,提升整體執(zhí)行力
為什么“執(zhí)行≠執(zhí)行力”?知識型員工為主的隊伍如何保證執(zhí)行力?如何激發(fā)他們的內(nèi)在價值創(chuàng)造潛能和能量?如何使個人不膨脹,不拉山頭,樂于群體奮斗?在華為干部標(biāo)準(zhǔn)的“四力”中,執(zhí)行力具體包含什么內(nèi)容?如何通過戰(zhàn)略牽引、能力保障、文化滋養(yǎng)及協(xié)同執(zhí)行,來提升戰(zhàn)略、組織和個體層面的執(zhí)行力?同時,在“執(zhí)行正確”、“正確執(zhí)行”、“高效執(zhí)行”和“持久執(zhí)行”四個維度,華為有什么樣的導(dǎo)向、制度和方法。
5. 讓新生代的“生力軍”成為“主力軍”
“新生代”成長的時代特征及共性特點;正視管理挑戰(zhàn),改進管理方法;把握新生代員工群體特征,針對性地做好“導(dǎo)”和“育”的案例;蓬生麻中,不扶自直,營造促進新生代員工成為主力軍的環(huán)境;打破平衡,拉開差距,讓破格升級成為新常態(tài)。
6. 結(jié)束語
【從業(yè)務(wù)驅(qū)動到驅(qū)動發(fā)展】咨詢電話:18612932723(同微信) 高老師
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