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        趙老師:解讀華為系列課程--BLM從戰(zhàn)略規(guī)劃到落地執(zhí)行

        作者:高老師  來源:標(biāo)桿考察游學(xué)網(wǎng)  發(fā)布時(shí)間:2023-10-08 17:21  瀏覽量:

        華為能,你也能

        【引言】

        企業(yè)應(yīng)該具備什么樣的規(guī)模才需要做戰(zhàn)略規(guī)劃?

        企業(yè)在什么樣的發(fā)展階段才需要做戰(zhàn)略規(guī)劃?

        企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃應(yīng)該是哪些人來做?戰(zhàn)略規(guī)劃的執(zhí)行怎樣才能高效率地落地?

        企業(yè)怎樣在不確定性的挑戰(zhàn)面前,不在競爭中失利而結(jié)束?又怎樣能在競爭中勝出、活下來、并超越和領(lǐng)先?

        怎樣才是科學(xué)的戰(zhàn)略規(guī)劃?

        帶著這些問題,我們來進(jìn)入課程的培訓(xùn)。趙挺老師的培訓(xùn)將介紹華為如何把東方哲學(xué)和西方管理完美地融合在一起。介紹華為在發(fā)展過程中,采用了怎樣的戰(zhàn)略思想。介紹華為怎樣把戰(zhàn)略規(guī)劃落到實(shí)處,從而構(gòu)建了超越對手的核心競爭力。

        【課程收益】

        深刻理解了華為為什么能度過了四次行業(yè)周期,而屹立不倒,并成為領(lǐng)導(dǎo)者

        深度理解和掌握華為BLM的方法論以及開展步驟

        給管理者打通戰(zhàn)略思考的底層邏輯

        給中層管理者樹立宏觀的戰(zhàn)略思維和制定戰(zhàn)略到解碼落地的工具和方法

        全面了解華為的管理精髓為確保戰(zhàn)略落地所起到的作用(華為參觀考察)

        【培訓(xùn)方式】

        主題講授、案例分享、互動研討、演練發(fā)表

        【培訓(xùn)時(shí)間】

        1天 濃縮版

        【課程大綱】

        上午 9:00-12:15

        一、 回顧篇:華為32年從創(chuàng)業(yè)、成長、發(fā)展、最終到領(lǐng)先的商戰(zhàn)中戰(zhàn)略所起到的作用。 – 30分鐘 講授、提問互動

        a) 本篇從回溯華為成長歷程中與戰(zhàn)略相關(guān)的關(guān)鍵事件,來揭示戰(zhàn)略的重要意義。

        二、 戰(zhàn)略思想: 華為的戰(zhàn)略當(dāng)中,蘊(yùn)含著一個(gè)歷史不變的規(guī)律,華為如何形成了符合這個(gè)不變規(guī)律的商業(yè)價(jià)值觀和企業(yè)文化。

        三、 BLM 業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型的學(xué)習(xí)

        a) BLM 業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型的概述

        b) BLM 業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型的詳解

        i. 總架構(gòu)以及每個(gè)模塊環(huán)節(jié)的含義,以及模塊之間的邏輯關(guān)系

        ii. 市場洞察方法、工具與案例

        iii. 差距分析方法、工具與案例

        iv. 制定戰(zhàn)略意圖的方法、工具與案例

        下午 14:00-17:30

        v. 制定創(chuàng)新焦點(diǎn)的方法、工具與案例

        vi. 進(jìn)行業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)的方法、工具與案例

        四、 戰(zhàn)略解碼與落地

        a) 輸出關(guān)鍵任務(wù)的方法,如何形成考核與考核管理

        b) 怎樣的流程來支撐戰(zhàn)略規(guī)劃的落地和實(shí)現(xiàn)

        c) 干部和員工需要具備怎樣的能力來實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略的落地(客戶管理、項(xiàng)目管理、銷售動作規(guī)范等)

        d) 根據(jù)與戰(zhàn)略規(guī)劃的依賴關(guān)系,推導(dǎo)人才、組織、領(lǐng)導(dǎo)力的匹配

        i. 組織(鐵三角的形成)

        ii. 人才(人才管理與干部管理)

        五、 分組演練

        a) 僅僅演練戰(zhàn)略規(guī)劃中的績效目標(biāo)與關(guān)鍵任務(wù)的制定(一定),并且定控制點(diǎn)。

        b) 演練過程中導(dǎo)師進(jìn)行2~3次充電站充電,即停下來給全部學(xué)員小的總體輔導(dǎo)。

        c) 選兩組表達(dá)輸出之后,進(jìn)入發(fā)表環(huán)節(jié)。

        d) 導(dǎo)師對發(fā)表點(diǎn)評

        e)

        六、 總結(jié)和回顧課堂內(nèi)容環(huán)節(jié)

        舞臺開放交流(提問互動),問題由學(xué)員提出,下面僅僅是示意

        a) 你的收獲是什么

        b) 你認(rèn)為我的組織在戰(zhàn)略規(guī)劃可以做出的調(diào)整

        c) 你對戰(zhàn)略規(guī)劃還有哪些補(bǔ)充的看法,為什么

        d) 你是否有成功的戰(zhàn)略規(guī)劃案例故事分享

        e) 你是否有失敗的戰(zhàn)略規(guī)劃案例故事分享

        七、 推薦書籍

        【解讀華為系列課程--BLM從戰(zhàn)略規(guī)劃到落地執(zhí)行】咨詢電話:18612932723(同微信) 高老師

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