課程背景

這是一個智能化的時代，德國提出工業(yè) 4.0，中國提出中國制造 2025，在這個時代，不論你是主動還是被動，商業(yè)會變得越來越智能化、產(chǎn)品會智能化、服務會智能化、研發(fā)會智能化、制造和供應鏈都將會變得更加的智能化，企業(yè)面對成本問題、商業(yè)環(huán)境變化問題和新的競爭方式的問題的考驗。

企業(yè)應該采用怎樣的戰(zhàn)略和戰(zhàn)術去面對它?智能化單純的技術話題嗎?怎樣的戰(zhàn)略、組織、文化、資源、人才體系才能應對這樣的變革?我們需要一個怎樣的管理和技術上的路線圖?一堂課就能掌握變革技巧?還是需要一個不斷的探索的過程?

曾老師以在華為、施耐德電氣和海爾集團的豐富的智能制造相關的戰(zhàn)略、管理和技術經(jīng)驗，而近幾年來一直在為企業(yè)提供認知、人才、資源和方法的服務，他用海爾轉型親自實操案例和大量豐富的中小企業(yè)案例進行深入淺出的“為什么?是什么?怎么做?”幾個方面的剖析與探討，并且和大家共同探討在智能化時代該如何更有效的學習。

課程時長

2天(12小時)

課程收益

1、理解智能化的必然性，理解如何通過智能化挖掘制造業(yè)的金礦。

2、學習商業(yè)、管理和技術發(fā)展趨勢，學習大量的案例。

3、通過案例學習智能制造實施落地的管理路線圖和技術路線圖。(參觀考察海爾總部工業(yè)園)

課程內(nèi)容

1、通過案例解讀企業(yè)為什么必須關注工業(yè) 4.0 和智能制造?

海爾的智能互聯(lián)工廠案例

通過案例的解讀說明工業(yè) 4.0 和智能制造的必要性和必然性

智能化轉型的模型和目的

智能化轉型的戰(zhàn)略意義

海爾智能化轉型的商業(yè)模式：C2B

新制造與新零售

2、智能制造到底是什么?工業(yè) 4.0 —制造業(yè)的大趨勢

工業(yè) 4.0 的背景、邏輯與趨勢

工業(yè) 4.0 vs 中國制造 2025

十九大與智能制造

工業(yè) 4.0 中的三個集成與信息物理系統(tǒng)

制造業(yè)各方面的智能化發(fā)展(各案例)

商業(yè)、產(chǎn)品、服務、研發(fā)、人、制造等等方面的智能化

制造業(yè)的未來趨勢

如何去思考這些變化給企業(yè)、商業(yè)、模式帶來的變化

未來的企業(yè)應該去思考和構建什么樣的能力

3、分享：洞察漢諾威工業(yè)展

制造的服務化：博世

軟件與實體結合：微軟&勞斯萊斯

傳統(tǒng)企業(yè)的網(wǎng)絡化：ABB

軟件是制造業(yè)的未來：西門子

傳統(tǒng)軸承企業(yè)的工業(yè) 4.0:舍弗勒軸承

柔性智能的生產(chǎn)線：SEW

對漢諾威所見對思考

4、怎么做?-管理路線圖

解讀三個智能化解讀案例

思考轉型的目的和戰(zhàn)略選擇

研討如何領導智造轉型

領導變革的方法論

海爾領導智造轉型的案例分析

中小企業(yè)領導智造轉型的案例分析

智能化工廠規(guī)劃的案例

5、未來已來：智能化方法論和技術的解讀

柔性化智能生產(chǎn)線規(guī)劃設計方法論

產(chǎn)品設計和工藝設計是智能制造的前提

最新智能化技術的解讀

6、智能化時代如何有效學習

【工業(yè)4.0與企業(yè)智能化轉型】咨詢電話：18612932723(同微信)　高老師