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        孫海藍(lán):培養(yǎng)員工幸福的能力--員工心理輔導(dǎo)技巧

        作者:高老師  來(lái)源:標(biāo)桿考察游學(xué)網(wǎng)  發(fā)布時(shí)間:2024-02-19 15:09  瀏覽量:

        【課程背景】

        現(xiàn)在快節(jié)奏的生活,讓很多人壓力很大,同時(shí)幸福感降低,甚至很多人心理上也出現(xiàn)過(guò)問(wèn)題,體現(xiàn)在工作中就是煩躁,沒(méi)有情趣,消極等等,遇到工作生活中有打擊甚至就萎靡不振,生活狀態(tài)一潭死水,甚至影響到工作和生活。

        如何培養(yǎng)員工幸福的能力?對(duì)心理進(jìn)行有效輔導(dǎo)?——具有海爾10年資深企業(yè)文化實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)和心理輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的孫海藍(lán)老師,將通過(guò)大量實(shí)操案例告訴你如何通過(guò)心理輔導(dǎo),喚醒員工的幸福的能力和狀態(tài)。

        【本課程實(shí)戰(zhàn)點(diǎn)】

        1、開(kāi)悟:心理健康、積極陽(yáng)光,正念產(chǎn)生奇跡

        2、發(fā)心:樂(lè)觀積極、做個(gè)有幸福能力的人

        3、幸福:知道向幸福的幾個(gè)條件

        4、能力:學(xué)會(huì)開(kāi)導(dǎo)自己的能力,相信正念的奇跡(參觀考察海爾互聯(lián)工廠_海信黃島工業(yè)園_海信總部)

        【適合企業(yè)】

        中高層管理者、HR、黨政辦公室,企業(yè)文化專員、自媒體運(yùn)營(yíng)、管理人員

        【培訓(xùn)方式】

        專家講解、案例分析、情景演練、現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)、心理測(cè)量等。

        【課程對(duì)象】

        部門管理人員,人力資源管理者、企業(yè)員工關(guān)系管理者、一般管理人員

        【課程大綱】

        第一講:?jiǎn)T工心理——健康解讀

        1、日常工作中的壓力來(lái)源

        2、壓力產(chǎn)生的各種情緒

        3、員工的心理的日常表現(xiàn)

        案例:富士康“九連跳”

        案例:某中學(xué)(大學(xué))高考的跳樓事件

        4、企業(yè)開(kāi)始注重員工心理健康

        5、員工常見(jiàn)心理問(wèn)題

        心理問(wèn)題三大源頭

        ⑴工作壓力

        ⑵人際溝通

        ⑶生活煩惱

        5、員工心理自我測(cè)試

        游戲互動(dòng)

        第二講:壓力管理——緩解壓力

        1、壓力來(lái)源

        2、壓力表現(xiàn)

        3、解壓方案

        案例表現(xiàn)

        第三講:?jiǎn)T工心理——輔導(dǎo)技巧

        1、輔導(dǎo)中善于傾聽(tīng)問(wèn)詢

        2、站在對(duì)方角度同理共情

        3、讓對(duì)方合理宣泄

        4、針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)支持

        5、輔導(dǎo)員工的grow模型

        情景模擬、案例互動(dòng)、

        6、影響員工正念的因素

        7、讓員工擁有正念的奇跡

        案例:感受正念的奇跡

        學(xué)習(xí)佛學(xué)修靈的感悟

        第四講:沖突管理——溝通技巧

        一、造成沖突的幾種表現(xiàn)

        1、四種毋的表現(xiàn):毋意、毋必,毋固,毋我

        2、生活中你有哪種毋的表現(xiàn)?

        3、工作和生活中的沖突表現(xiàn)?

        1)請(qǐng)總結(jié)工作和生活中的表現(xiàn)?

        2)這些表現(xiàn)都跟什么有關(guān)?

        3)沖突如何處理?

        二、員工與領(lǐng)導(dǎo)之間的矛盾?

        1、視野不同,角度不同,心態(tài)不同

        2、日常工作中管理者和員工的2種不同思維

        3、矛盾處理的N個(gè)技巧

        三、與員工溝通過(guò)程中的處理技巧

        1、沉默型員工

        2、亢奮型員工

        3、孤傲型員工

        4、態(tài)度型員工

        第五講:心理干預(yù)——技巧方法

        1、心理干預(yù)的基本理念

        2、心理干預(yù)相關(guān)的基本技術(shù)

        3、心理干預(yù)的基本步驟

        4、自殺危機(jī)的心理干預(yù)

        5、心理干涉的幾種情景

        1)、哀傷輔導(dǎo)

        2)、暴力傷人或殺人威脅的處理方法

        3)、突發(fā)事件的處理方法(包括工傷事故)

        情景演練、作業(yè)練習(xí)

        第六講:幸福能力——幸福方法

        1、塑造個(gè)人幸福能力的方法

        1)、幸福能力塑造的幾個(gè)理論

        激勵(lì)理論、動(dòng)因理論、自驅(qū)理論

        2、四種類型的人生

        1)及時(shí)行樂(lè) 2)忍辱負(fù)重 3)無(wú)助型 4)幸福型

        3、培養(yǎng)幸福能力的方法

        1)積極心態(tài)——設(shè)定自我和諧目標(biāo)

        2)快樂(lè)學(xué)習(xí)——福樂(lè)狀態(tài)開(kāi)心工作

        3)幸福婚姻——建立無(wú)條件的愛(ài)

        4、新幸福的10個(gè)條件

        1)享受工作

        2)有親密的朋友和家人

        3)擁有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源

        4)身心健康

        5)擁有富于刺激性的興趣和生活方式

        6)擁有一定的時(shí)間和自由

        7)選擇具有自己的居住環(huán)境

        8)舉辦有效的思維習(xí)慣

        9)能夠放眼未來(lái)

        10)時(shí)刻離目標(biāo)邁進(jìn)

        第七講: 課程小結(jié)——總結(jié)優(yōu)化

        1、學(xué)什么?做什么?

        2、感悟分享

        「培養(yǎng)員工幸福的能力--員工心理輔導(dǎo)技巧」咨詢電話:18612932723(同微信) 高老師

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