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        孫海藍(lán)老師:像海爾學(xué)創(chuàng)客,向海景學(xué)服務(wù)

        作者:高老師  來源:標(biāo)桿考察游學(xué)網(wǎng)  發(fā)布時(shí)間:2024-01-08 16:48  瀏覽量:

        【前言】

        海爾是一個(gè)善于創(chuàng)新的企業(yè),也是一個(gè)敢于自我顛覆的企業(yè)!

        從管理模式變革角度,海爾探索將傳統(tǒng)管理模式變?yōu)橐环N適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的人單合一雙贏模式,海爾如何打造雙贏模式?這種模式下的經(jīng)營(yíng)體核算機(jī)制如何讓經(jīng)營(yíng)體盈利和降低成本?結(jié)合電信一去兩化和化小管理,相信海爾的核算機(jī)制將給我們帶來一些思路的借鑒點(diǎn)。

        ——具有海爾實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)10年的資深實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)和咨詢講師孫海藍(lán)將通過海爾人單合一經(jīng)營(yíng)體的核算管理, 帶給電信一些管理和核算單元的啟發(fā)。(參觀考察海爾總部工業(yè)園)

        【本課程實(shí)戰(zhàn)點(diǎn)】

        本課程告訴企業(yè):

        1、什么是創(chuàng)客小微

        2、經(jīng)營(yíng)體下的獨(dú)立單元如何運(yùn)營(yíng)

        3、打造員工自運(yùn)轉(zhuǎn)自驅(qū)機(jī)制,成為自主創(chuàng)新的經(jīng)營(yíng)體

        5、人單合一其實(shí)更是一種管理機(jī)制,有力的調(diào)動(dòng)人員積極性

        【適合企業(yè)】

        企業(yè)老總、中高層管理人員、HR管理者,企業(yè)變革推動(dòng)者(參觀考察海爾卡奧斯集團(tuán))

        【課程提綱】

        像海爾學(xué)創(chuàng)客

        第一講:企業(yè)轉(zhuǎn)型 —— 人單合

        一、人單合一的管理本質(zhì)劃小經(jīng)營(yíng)核算,建立自主經(jīng)營(yíng)體

        1、本質(zhì)是獨(dú)立核算 建立自主經(jīng)營(yíng)體

        2、建立企業(yè)從制造到服務(wù)的轉(zhuǎn)型 徹底觸網(wǎng)

        3、有力調(diào)動(dòng)員工積極性 我是自己的CEO

        4、員工三自管理:自創(chuàng)新 自驅(qū)動(dòng) 自運(yùn)轉(zhuǎn) 自優(yōu)化

        5、人單合一的管理激勵(lì)理論:

        ——綜合激勵(lì)理論

        ——制度激勵(lì)理論

        ——阿米巴經(jīng)營(yíng)模式

        第二講:創(chuàng)客小微——管理模式

        一、組織架構(gòu)——以經(jīng)營(yíng)體為主建立企業(yè)內(nèi)部倒三角管理機(jī)制

        二、組織載體——劃小經(jīng)營(yíng)核算單元,建立以契約為紐帶的自主經(jīng)營(yíng)體

        1、海爾自主經(jīng)營(yíng)體的戰(zhàn)略分級(jí):

        1級(jí)—— 一線經(jīng)營(yíng)體

        2級(jí)—— 平臺(tái)經(jīng)營(yíng)體

        3級(jí)——戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)體

        三類經(jīng)營(yíng)體之間的“報(bào)銷契約”

        三級(jí)經(jīng)營(yíng)之間依靠“服務(wù)契約”實(shí)現(xiàn)資源協(xié)同

        三、核算體系——建立新三表的自主經(jīng)營(yíng)體核算體系

        海爾的三張表:戰(zhàn)略損益表、日清表、人單酬表

        四、信息化管理——建立內(nèi)外協(xié)同 端對(duì)端的一體化運(yùn)作平臺(tái)

        五、人才保障——實(shí)現(xiàn)自主用人,主動(dòng)淘汰不合格員工

        六、企業(yè)文化——從績(jī)效的差到找人的差,實(shí)現(xiàn)從人差找到觀念的差

        第一階段:樹立樣板

        第二階段:做透樣板

        第三階段:復(fù)制樣板

        分享:服務(wù)創(chuàng)客小微的資源支持平臺(tái)

        第三講:人單合一 —— 管理創(chuàng)新 顛覆觀念

        一、人單合一的管理創(chuàng)新理念

        1、組織顛覆——倒三角管理

        2、平臺(tái)團(tuán)隊(duì)——并聯(lián)作戰(zhàn)

        3、生態(tài)圈管理——在線在冊(cè) 按單聚散

        4、用戶維度——全員契約 用戶黏度

        5、經(jīng)營(yíng)體管理——三權(quán)獨(dú)立 核算到人

        6、經(jīng)營(yíng)體的三個(gè)核心思想:

        1)管理無領(lǐng)導(dǎo)

        2)供應(yīng)鏈無尺度

        3)企業(yè)無邊界

        4)四認(rèn)機(jī)制

        5)溫度計(jì)管理和自主經(jīng)營(yíng)體

        6)讓每個(gè)經(jīng)營(yíng)體都有大榕樹思想

        分享討論:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的理念對(duì)我們的影響和借鑒點(diǎn)?

        像海景學(xué)感動(dòng)服務(wù)

        第一講:服務(wù)是本——服務(wù)營(yíng)銷

        一、服務(wù)的三種境界

        二、海景企業(yè)以客戶為中心的服務(wù)案例分享

        三、海景如何將這種理念根植到員工行為中?

        四、服務(wù)文化的建立離不開高層的推動(dòng)和重視

        五、海景服務(wù)文化建立的幾個(gè)維度

        第二講:服務(wù)機(jī)制——全員考核

        一、對(duì)那些不以客戶為中心的服務(wù)堅(jiān)決說不

        海景的案例考核、每日服務(wù)案例公示

        二、建立全員以客戶為中心的服務(wù)意識(shí)

        創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)+感動(dòng)服務(wù)

        三、建立以客戶為中心的服務(wù)考核機(jī)制

        1、監(jiān)督、檢查變成習(xí)慣

        2、講出來的卓越,罰出來的文明

        3、員工只做你檢查的事,不做你希望的事

        五、對(duì)內(nèi)對(duì)外企業(yè)都需要建立以客戶為中心服務(wù)

        1、對(duì)內(nèi)--員工--是企業(yè)內(nèi)部最大的顧客

        2、對(duì)外--客戶--市場(chǎng)外部真正的顧客

        以客戶為中心的服務(wù)離不開對(duì)員工的關(guān)注

        對(duì)員工的關(guān)注會(huì)增加員工對(duì)客戶的關(guān)注

        第三講 課程小結(jié)——培訓(xùn)收獲

        1、我們的收獲——培訓(xùn)感言

        2、我們的借鑒——管理創(chuàng)新

        3、互動(dòng)與答疑——培訓(xùn)分享

        「資源存折——透析海爾SBU管理」咨詢電話:18612932723(同微信) 高老師

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