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        華為人力資源高級專家解老師

        作者:高老師  來源:標(biāo)桿考察游學(xué)網(wǎng)  發(fā)布時間:2023-10-07 16:40  瀏覽量:

        華為人力資源高級專家

        關(guān)于個人

        生于1976年,2001年加入華為,20余年華為公司工作經(jīng)驗,10年管理經(jīng)驗,

        華為4級人力資源專家,華為北非地區(qū)最高管理獎“李冰獎”,華為人力資源管理金牌講師

        曾任華為全球技術(shù)服務(wù)部(2萬自有人員+10萬租賃)人才管理部長

        曾任華為全球技術(shù)服務(wù)部秘書處(變革)負(fù)責(zé)人

        曾任華為北非地區(qū)部人力資源副部長(交付與服務(wù))

        曾任華為全球技術(shù)服務(wù)部分包資源管理部部長

        美國人力資源分析師協(xié)會(Staffing Industry Analysts)資深會員(華為參觀考察)

        能力專長

        教授,長期給高層客戶和員工培訓(xùn)人力資源類、管理類課程

        專長領(lǐng)域:文化建設(shè)/組織團隊運作/績效管理/有效激勵/人才梯隊建設(shè)/

        授課風(fēng)格:激情幽默,深入淺出

        工作經(jīng)歷

        解老師老師擁有近二十年華為人力資源和業(yè)務(wù)管理經(jīng)驗,在高績效團隊建設(shè)、數(shù)字化人才轉(zhuǎn)型、干部隊伍建設(shè)、非雇傭員工管理、跨文化團隊建設(shè)等方面有著成功的實踐:

        高績效團隊:負(fù)責(zé)北非地區(qū)部交付與服務(wù)的考核激勵體系建設(shè)項目,擔(dān)任項目經(jīng)理。參考秦軍激勵模式,根據(jù)“目標(biāo)明確、責(zé)任清晰、賞罰分明、多勞多得”16字方針,制定詳細的考核激勵方案,北非地區(qū)部2014-2016年銷售收入從6億美金增長到22億美金,收入增長三倍,而人數(shù)基本穩(wěn)定,交付效率也提升三倍。

        數(shù)字化人才轉(zhuǎn)型:在華為全球技術(shù)服務(wù)部數(shù)字化轉(zhuǎn)型項目,擔(dān)任人才的數(shù)字化轉(zhuǎn)型模塊負(fù)責(zé)人。為全球技術(shù)服務(wù)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型培養(yǎng)數(shù)字干部和專家,兩年實現(xiàn)數(shù)字化賦能8000+人,培養(yǎng)數(shù)字轉(zhuǎn)型種子500+,培養(yǎng)和選拔數(shù)字化干部和專家30名等,為全球技術(shù)服務(wù)部的數(shù)字化轉(zhuǎn)型打下了堅實的基礎(chǔ)。

        OKR實踐:華為最早主動帶領(lǐng)部門實踐OKR管理的模式的團隊之一,通過OKR方式激發(fā)了團隊活力。案例如何讓一個能力強、吃獨食的員工,成為部門合作性最強的員工。

        非雇員管理:2012年組織制定《GTS租賃人員管理規(guī)定》,10年以來一直在使用,管理10萬+GTS租賃員工,并在華為全公司推廣。

        干部隊伍建設(shè):解老師代表北非交付與服務(wù)HR和業(yè)務(wù)團隊,建立北非地區(qū)部交付與服務(wù)干部梯隊,獨創(chuàng)的干部管理“三三制”,4年時間北非地區(qū)部部長級干部每年輸出-30%,變?yōu)椴块L級干部輸出+30%

        跨文化團隊建設(shè):2003-2007年解老師在歐洲地區(qū)部業(yè)務(wù)管理工作,2013年-2017年在北非地區(qū)部人力資源管理工作,有成功的基督教、伊斯蘭教跨文化團隊建設(shè)經(jīng)驗

        解老師總結(jié)了近二十年華為業(yè)務(wù)和人力資源管理經(jīng)驗,對企業(yè)文化、數(shù)字化人才轉(zhuǎn)型、干部隊伍建設(shè)、非雇員管理等方面進行了深入的研究,總結(jié)出了一套打造高績效團隊、激發(fā)員工內(nèi)驅(qū)力、成熟的干部梯隊建設(shè)的方法論,將業(yè)界最新管理理念與中國法家、儒家文化相結(jié)合,并在華為多個部門和領(lǐng)域進行實踐,取得良好的效果。

        解老師現(xiàn)全身心的致力于中國企業(yè)的管理升級和中國文化傳播事業(yè),為幫助中國企業(yè)通過管理創(chuàng)新實現(xiàn)可持續(xù)成長,實現(xiàn)強企夢、強國夢而矢志奮斗!

        主講課程

        華為類:

        《擁抱不確定,激發(fā)員工內(nèi)驅(qū)力-OKR管理培訓(xùn)》

        《人力資本增值高于財務(wù)資本增值:華為人才戰(zhàn)略及落地》

        《組織始終充滿活力:華為企業(yè)文化建設(shè)》

        《直道超車的秘密:華為高績效團隊建設(shè)》

        《構(gòu)筑人才倍出的干部隊伍:華為干部管理實踐》

        《“熵”激發(fā)組織活力-華為管理的深層邏輯》

        《眾志成城,在變革中前進:華為業(yè)務(wù)變革管理體系建設(shè)》

        通用管理類:

        《如何激發(fā)組織的活力---中高層領(lǐng)導(dǎo)力》

        《打造人才倍出的企業(yè)人才供應(yīng)鏈》

        《功夫在詩外---招聘技巧培訓(xùn)》

        《跨文化團隊的搭建》

        【華為內(nèi)網(wǎng)發(fā)表人力資源管理類文章】

        知識工作的考核激勵系列10部曲

        《知識工作者的分類與考核激勵模式初探》

        《胡蘿卜+大棒對知識工作者激勵效果為什么越來越弱?》

        《知識工作者考核激勵的9敗》

        《0-1,探索型知識工作最需要的是激勵嗎?》

        《1-10,筑路型知識工作價值如何度量?》

        《10-N,知識工作者的不能計件?》等

        大企業(yè)病系列5部曲

        《從華為的大企業(yè)病說起》

        《機械觀與生態(tài)觀的兩類管理體系構(gòu)建》

        《華為還能是顛覆者嗎?--從GTS的人才結(jié)構(gòu)談起》等

        人才供應(yīng)鏈系列5部曲

        《北非地區(qū)部的躍變--從干部輸入型到干部輸出型地區(qū)部》

        《如何識別干部勝任度--為什么北非干部陣亡率這么高?》

        《打開人才邊界--租賃、顧問、外包人員激發(fā)活力與風(fēng)險管控》

        《人力資源buy&sell機制--打造GTS人才供應(yīng)鏈》

        《GTS任職資格體系的短板與改進》

        【華為解老師培訓(xùn)課程】咨詢電話:18612932723(同微信) 高老師

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