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        葛蔓老師:阿里三板斧工作坊

        作者:高老師  來源:標桿考察游學網(wǎng)  發(fā)布時間:2023-09-20 16:33  瀏覽量:

        (兩天一晚精煉版)

        一、課程背景:

        “管理培訓年年做,管理能力沒有提高。”

        “團隊管理者能力強,但是拿不到好結(jié)果。“

        這些情況仿佛是很多企業(yè)遇到的企業(yè)管理梯隊中最難以解決的問題。企業(yè)投入大量人力、物力、財力、時間,但對于提高管理人員管理水平總是出現(xiàn)事倍功倍半的效果。

        從企業(yè)發(fā)展角度看,企業(yè)的基層、中層管理者,本應該是企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展堅實的腿部力量和支撐的腰部力量,卻因為管理水平的限制,而制約了企業(yè)發(fā)展速度。

        從組織發(fā)展角度看,管理水平參差不齊,管理意識不一致,會出現(xiàn)部門間協(xié)作內(nèi)耗、較高的員工離職率、管理效率低等等問題,制約組織能力的成長。

        其實這些企業(yè)管理之殤,在阿里巴巴也同樣存在著,直至2010年經(jīng)過多年的磨礪和實踐,阿里三板斧和三板斧工作坊“橫空出世”,從而很好的改善企業(yè)內(nèi)部管理干部的管理能力和管理意識的問題。

        用以戰(zhàn)練兵的形式,將企業(yè)實際項目做為切入點,場境真實,還原“血淋淋”的管理日常,讓管理者有最真切的感受,打通管理“任督二脈”,重塑、升級企業(yè)管理團隊。(參訪學習阿里巴巴管理三板斧)

        二、課程收益:

        了解阿里三斧板背后的淵源與管理邏輯,共建企業(yè)內(nèi)部管理者間良性的管理共識。

        幫助管理者有切身管理感知,反思日常管理行為,從而改善團隊管理意識。

        掌握和擴充新的管理工具和方法,成為高效能、善反思、懂團隊的優(yōu)秀管理者。

        三、課程特色:

        以工作坊項目實戰(zhàn)的模式,結(jié)合中層、基層管理者核心三板斧能力為主線,理論結(jié)合實戰(zhàn)。

        引入管理工具、模型,從理論到實踐的轉(zhuǎn)換,理論知識擴充、專家點評、項目反復完善、壓力評估四大支柱相互支撐轉(zhuǎn)換,確保學員課程學習效果。

        活動設計有趣,愉悅,課程內(nèi)容豐富、有壓力,確保學員良好的學習狀態(tài)。

        實戰(zhàn)型課程。講師有豐富的實踐經(jīng)驗,結(jié)合企業(yè)、學員實際案例,讓學員聽得懂、記得牢、引發(fā)管理感知和反思,從而改變管理行為。(考察學習阿里巴巴打造鐵軍團隊)

        四、課程時間:

        兩天一晚,6小時/天,共計15小時。

        五、課程對象:

        企業(yè)中層管理者、企業(yè)基層管理者

        六、課程人數(shù):

        30人以內(nèi)(5個項目案例)

        七、課程方式:

        小組匯報+催化師輸入+專家點評+團隊PK+復盤

        八、工作坊亮點:

        管理者心力、腦力、體力全方位歷練,讓管理者摒棄玻璃心,對員工視人為人,看清本心的自己,懂得缺什么,怎么做;

        項目解決實際工作場景問題,項目間、業(yè)務流之間相互學習與支持,解決問題同時,增進協(xié)作團隊情誼。

        現(xiàn)場361評分殘酷體驗,可能遇到項目成員的“叫板“、反彈等真實管理場景。

        團隊的自我診斷,看清團隊問題,看清團隊人員,看清未來管理之路。

        九、課程主要流程和大綱:

        課前準備:

        1、組隊并相互熟悉

        2、建立團隊PK機制

        3、制定獎懲規(guī)則

        4、課前項目準備(建議:真實的、待解決的業(yè)務實例)

        工作訪主要流程:

        阿里三板斧工作坊

        三板斧工作坊理論大綱:

        《定目標》

        一、項目引入

        根據(jù)第一輪項目通曬,引出定目標。

        二、什么是目標管理?

        初識目標管理概念

        目標管理重要性

        三、目標管理的四個步驟

        目標設定

        目標拆解

        目標實施

        目標評估

        四、定目標

        目標與戰(zhàn)略的關(guān)系 (怎么把公司目標分解,讓員工認可?)

        一個好的目標標包括哪幾個方面?(SMART原則)

        一、 通目標

        如何橫向、向下通目標?(銷售漏斗原則)

        主管如何與員工談目標?(共創(chuàng)會)

        《建團隊》

        一、 團隊在我

        第二輪項目通曬管理要點輸入,明確我想要什么樣的團隊?

        二、 增值員工

        選人:團隊需要什么樣的人?怎么鑒別?

        用人:怎樣用人之所長?

        育人:如何讓員工成長,變成明星員工?

        留人:怎樣才能留住人?

        (以上結(jié)合具體案例和阿里部分案例擴寬眼界)

        三、帶出味道

        團隊文化打造的三個層面:行為、制度、潛意識

        團隊文化推動生產(chǎn)力

        《拿結(jié)果》

        一、結(jié)果是不是最重要的?

        復盤環(huán)節(jié)要點輸入。引出拿結(jié)果與盯過程。

        二、過程管理中的人和事

        人:過程管理看狀態(tài)

        事:過程管理看進度

        (此案例為主)

        三、工欲善其事,必先利其器

        工具管理:甘特圖

        員工輔導和激勵:怎樣做員工輔導?員工激勵的常見方法

        四、績效結(jié)果的妙用

        績效評估結(jié)果的運用績效管理是從績效打分開始的嗎?

        復習目標與輔導

        績效打分

        績效面談:面談流程和實戰(zhàn)

        績效改進

        三板斧能讓企業(yè)管理收獲什么?

        一、 三板斧后學員成長了什么?

        1. 心力

        1) 扔掉玻璃心

        2) 說了真心話

        3) 懂視人為人

        案例:那一次我哭的好傷心

        2. 腦力

        1) 被挑戰(zhàn)的汗如雨下

        2) 懂了管理是什么

        3) 知道自己缺什么

        4) 懂了老板要什么

        互動:猜一猜一場培訓下來學員最多可以做多少俯臥撐?

        3. 體力

        1) N天N晚不睡覺

        互動:你認為你最長可以多久不睡覺?

        案例:心力、腦力、體力的戰(zhàn)斗

        三、本次體驗有哪些亮點?

        1. 課前任務有間諜,觀察表現(xiàn)還打分

        詳解:每個小組會安排一個精靈來監(jiān)督大家成長

        2. 全程大家都在講,三人之行我成長

        詳解:課程采用項目匯報,嘉賓點評方式,大家互為師長

        3. 嘉賓勝過母老虎,兇狠程度難想像

        詳解:嘉賓會秉承阿里三板斧U型理論進行打壓

        4. 精靈本是我組的,秘密觀察我動向

        詳解:精靈有個職責就是觀察員

        5. 還有一個引路人,全程都聽他導航

        詳解:N天N晚的活動都要聽引路人的

        6. N天N晚不睡覺,投入依舊杠杠噠

        詳解:由于項目要反復匯報、接受點評,再反復修改,所以休息時間很少

        7. 271下的生與死,重視從此記心房

        詳解:課程安排非常精彩的團隊271環(huán)節(jié),讓學員看到自己管理的不足與團隊成員的優(yōu)劣

        8. 感恩心腦體歷練,雖然很痛但成長

        詳解:N天N晚會讓學員的心力、腦力、體力都得到鍛煉

        四、如何打造出這么多亮點?

        1. 道場而不是教室

        詳解:每場培訓都會被會務人員把現(xiàn)場打造成一個道場,從培訓制度前置到教室物料擺放

        再到學員的茶歇與餐飲,乃至住宿都會得到妥善的安排,以此來保證學員全身心的投入。

        2. 與學員共識培訓價值

        1) 凝心成事育人

        詳解:課堂開始時會與學員強調(diào)大家的角色從此刻你就是所匯報項目的負責人,你要入戲,本著

        對目標的堅守和對團隊的負責再出發(fā)。

        3. 樹立全新的目標

        1) 一張圖一顆心一場仗

        詳解:對于這個道場而言,這次不是一場培訓而是你真實工作的濃縮版,這N天會看出你以往

        的工作態(tài)度成能力。所以接下來大家要一起打這場屬于自己的仗。

        4. 重新定位課程主角

        1) 嘉賓、講師、學員、精靈、引路人

        詳解:這個課程有如上5個角色,分別會由他們與學員一起互為師長,一同成長。

        5. 闡明課程的基調(diào)

        1) 穩(wěn)、準、狠

        詳解:穩(wěn)——嚴格把控時間節(jié)奏;準——準確定位項目問題;狠——三板下去就讓你蛻變

        6. 強調(diào)課程的紀律

        1) 道場如戰(zhàn)場,你有多投入就有多收獲

        詳解:全程5大角色互相監(jiān)督,投入決定收獲

        五、三板斧幫你什么?

        1. 看清自我的優(yōu)劣

        詳解:道場中大家互為鏡子,看到別人的問題同時別人也會看到你的問題

        2. 看清團隊的問題

        詳解:看清道場中的團隊問題,并引申看到工作中自己的團隊

        3. 視人為人的態(tài)度

        詳解:一切事情的出發(fā)點是事,就事論事,不帶一絲情緒

        4. 同心同行的決定

        詳解:真正領悟到什么是一張圖一顆心一場仗

        5. 誓死捍衛(wèi)的勇氣

        詳解:對待目標的態(tài)度與堅韌的決心

        【阿里三板斧工作坊】咨詢電話:18612932723(同微信) 高老師

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