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        葛蔓老師:阿里,如何進(jìn)行人才管理

        作者:高老師  來源:標(biāo)桿考察游學(xué)網(wǎng)  發(fā)布時(shí)間:2023-09-20 16:35  瀏覽量:

        一、課程背景:

        企業(yè)以人為本,在企業(yè)發(fā)展到發(fā)展期,搭建完善的人才梯隊(duì)尤為重要。人才梯隊(duì)建設(shè)由于企業(yè)管理者、HR體系的建全程度,各有不同,而一套可以良好運(yùn)作的人才梯隊(duì)搭建體系,對企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展與落地,至關(guān)重要。如何搭建適合企業(yè)的人才管理體系,什么樣的人才管理工具更適合等等,也是很多企業(yè)管理者和HR的困惑和瓶頸。

        阿里在人才管理上摸索出一套行之有效的人才管理辦法。透過優(yōu)秀的企業(yè)成功案例,借鑒與思考,找出適合企業(yè)的人才管理之道。

        二、課程收益:

        透過阿里人才管理經(jīng)驗(yàn),總結(jié)適合企業(yè)人才管理方法。

        了解和熟悉2種人才管理工具。

        揭密和學(xué)習(xí)阿里人才管理經(jīng)驗(yàn)。(參訪學(xué)習(xí)阿里巴巴管理三板斧)

        三、課程特色:

        課程引入相關(guān)工具、模型,從理論到實(shí)踐每一個(gè)模塊有講解、演示、練習(xí)、點(diǎn)評,四大流程組成,確保學(xué)員課程學(xué)習(xí)效果。

        課程活動(dòng)有趣、愉悅,寓教于樂,確保學(xué)員良好的學(xué)習(xí)氣氛中提升與進(jìn)步

        實(shí)戰(zhàn)型課程。講師有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),結(jié)合企業(yè)、學(xué)員實(shí)際案例,讓學(xué)員聽得懂、記得牢、做得到。

        四、課程時(shí)間:

        1天,6小時(shí)/天

        五、課程對象:

        企業(yè)中層管理者、企業(yè)HR管理者(考察學(xué)習(xí)阿里巴巴打造鐵軍團(tuán)隊(duì))

        六、課程人數(shù):

        40人

        七、課程方式:

        講師講授+案例分析+情景模擬+實(shí)操演練(根據(jù)具體企業(yè)不同組成設(shè)計(jì))

        八、課程大綱:

        課前準(zhǔn)備:

        1、分組互動(dòng)熟悉學(xué)員

        2、建立團(tuán)隊(duì)PK機(jī)制

        3、制定獎(jiǎng)懲規(guī)則

        4、課前案例學(xué)習(xí)(形式不限)

        第一單元 我眼里的人才管理

        1、 開放式討論。我眼里的人才管理,以小組為單位總結(jié)“好的人才管理體系什么樣”。

        2、 設(shè)立目標(biāo)和期待,引出問題與困惑。

        3、 人才管理的在企業(yè)發(fā)展重要性

        第二單元 阿里人才管理的靠山(阿里巴巴文化成長與演變)

        1、 阿里巴巴企業(yè)文化演變過程

        企業(yè)文化的三個(gè)層次與特性

        阿里巴巴企業(yè)文化發(fā)展的三個(gè)階段

        阿里巴巴企業(yè)文化的表現(xiàn)形式

        2、 阿里巴巴人才發(fā)展理念

        借事合一

        虛事實(shí)做

        3、 阿里巴巴管理文化體系前世今生

        馬云的道、法、器、術(shù)

        三板斧的由來

        三板斧工作坊與三板斧課程

        說明:通過對阿里巴巴文化成長與演變的案例剖析,以分組討論的方式總結(jié)和探討,引出企業(yè)文化與組織發(fā)展、企業(yè)戰(zhàn)略關(guān)系,讓學(xué)員深刻理解,體系化管理人才在組織中重要性。

        第三單元 阿里巴巴干部管理機(jī)制

        1、 問題:請回憶優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)的樣子?

        2、 管理者要求與選撥核心

        管理者要求兩要素

        選撥核心畫像

        3、 招聘與晉升

        阿里招聘四要素

        勝任力模型搭建

        面試技巧與味道

        晉升流程與核心

        4、 輪崗與培訓(xùn)

        輪崗是一種手段

        縱橫交錯(cuò)的培訓(xùn)體系

        學(xué)習(xí)圈的搭建與運(yùn)營

        5、 其它“手段”

        什么是因人設(shè)崗

        管理激勵(lì)

        文化的重要性

        說明:第三單元是重點(diǎn)內(nèi)容,以阿里管理人才的案例為藍(lán)本,抽取背后邏輯,生成適合各自企業(yè)的管理方法與體系。

        第四單元 人才管理秘籍

        1、目標(biāo)明確

        沒有過程的結(jié)果是垃圾,沒有結(jié)果的過程是放屁(阿里老話)

        目標(biāo)是團(tuán)隊(duì)的指向燈

        討論:好的目標(biāo)什么樣?

        從企業(yè)戰(zhàn)略到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)五步走

        2、 團(tuán)隊(duì)協(xié)作

        游戲:極地挑戰(zhàn)

        批評不隔業(yè)和丑話當(dāng)先

        心要善、刀要快

        沒有完美的策略,只有完美的執(zhí)行

        3、 自我管理

        允許自己犯錯(cuò),允許團(tuán)隊(duì)犯更多的錯(cuò)

        用人要疑,疑人要用

        賦能他人,才是最好的激勵(lì)

        說明:此模塊重要以案例和體驗(yàn)的方式,承接人才管理體系的落地,做為管理者的可為之處。

        第五單元 斷事用人的工具

        1、 人才盤點(diǎn)

        人才盤點(diǎn)目的

        人才盤點(diǎn)九宮格

        2、 楊三角(組織診斷、問題分析一把抓)

        楊三角模型

        楊三角怎么用

        組織分析:結(jié)合具體案檢例運(yùn)用楊三角工具

        3、 共創(chuàng)會(huì)

        共創(chuàng)會(huì)解決什么問題

        共創(chuàng)會(huì)怎么開?

        阿里共創(chuàng)會(huì)的案例分享

        4、 三板斧

        上三板

        下三板

        中三板

        5、 MBTI職場風(fēng)格測試,并由講師進(jìn)行解讀。

        充分了解自己,才能管理的卓有成效。

        說明:斷事用人的工具,根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況,選擇1-2個(gè)重點(diǎn)學(xué)習(xí)和掌握。

        【阿里,如何進(jìn)行人才管理】咨詢電話:18612932723(同微信) 高老師

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