課程背景：

在互聯(lián)網(wǎng)時代里，產品經(jīng)理被推崇成為最受歡迎的職位。實際上，產品經(jīng)理在工作中可以被每個人所代替，或者說根本沒有必要設立這種崗位，即人人都產品經(jīng)理。在做產品時，除了培養(yǎng)匠心精神外，更加提倡善良比聰明更重要。雖然我們在產品中，會有意無意地利用人性的弱點，去擊中用戶需求的要害。

源于生活，回歸生活。培養(yǎng)一種常識化思考方式，結合“人文+科技”的思維去創(chuàng)新。希望每個學員都能收獲不一樣思維，走進自己真實的”思維世界“。

課程目標：

1、了解產品經(jīng)理概念與定義，讓學員更好感受自己原來與現(xiàn)在;

2、了解互聯(lián)網(wǎng)產品研發(fā)實戰(zhàn)案例與方法論，可用于日常的工作或生活，或創(chuàng)業(yè)/轉型里;

3、了解創(chuàng)新與思考的常識，學會觀察生活、感受生活，促進創(chuàng)新能力。(考察騰訊總部,學習騰訊人才發(fā)展)

課程時間：

1天，5小時左右

課程對象：

企業(yè)負責人、中高層管理者、核心產品、技術研發(fā)者等

課程方式：

案例互動、講解點評、分組研討等

課程大綱

Part1：走出自己的世界

1、學會準確無誤地”做簡單的事“

2、感受生活容易被忽略的細節(jié)

Part2：創(chuàng)新，源于對產品的創(chuàng)新

1、“做大”公司，得了解大公司：騰訊核心產品案例

2、產品型創(chuàng)業(yè)公司的陷阱：真實創(chuàng)業(yè)項目教訓案例

Part3：互聯(lián)網(wǎng)/轉型的實戰(zhàn)

1、WHY：滿足用戶或客戶什么需求

2、項目階段拆解與人員分工

3、何為用戶體驗+產品調研的方法

4、“十月懷胎”產下嬰兒，才是開始

5、無授權的領導：產品經(jīng)理的“管理”(參觀騰訊濱海大廈,學習騰訊用戶增長)

Part4：人人都是產品經(jīng)理

1、思考的陷阱

2、產品經(jīng)理的職責與技能

3、調研即是解決問題?

4、”產品經(jīng)理“的考核與培養(yǎng)體系

Part5：常識的理解，尋找起點

1、習以為常的質疑?

2、何為開放性與封閉性

3、思考與實現(xiàn)：從氣質 到 創(chuàng)新

4、重新排列組合的創(chuàng)新

Part6：簡單、試錯

1、生長中自我凈化，失控

2、世界是新的

3、提問與交流：回顧總結

【像產品經(jīng)理一樣思考、創(chuàng)新】咨詢電話：18612932723(同微信)　高老師