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        周則康老師:學(xué)騰訊互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新思維

        作者:高老師  來(lái)源:標(biāo)桿考察游學(xué)網(wǎng)  發(fā)布時(shí)間:2023-09-27 10:36  瀏覽量:

        課程背景:

        在過(guò)去20年里,中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代從模仿到創(chuàng)新的變遷,找到了屬于中國(guó)特色互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式。特別以騰訊為代表,從QQ到微信在國(guó)外都能找到對(duì)標(biāo),但國(guó)外這兩類(lèi)產(chǎn)品基本上都是曇花一現(xiàn),唯獨(dú)騰訊找到獨(dú)特的創(chuàng)新的方式,為騰訊撐起了萬(wàn)億市值,并引領(lǐng)全球的社交類(lèi)產(chǎn)品。從而慢慢地形成了騰訊特有的企業(yè)文化、組織變革、人才管理,戰(zhàn)略創(chuàng)新,以及互聯(lián)網(wǎng)做產(chǎn)品的方法論與思維模式。

        課程目標(biāo):

        1、了解騰訊的企業(yè)文化、組織變革,參考中找到可能有用的思路和方法;

        2、了解騰訊戰(zhàn)略創(chuàng)新與人才培養(yǎng)體系,形成構(gòu)建人才培養(yǎng)和戰(zhàn)略升級(jí)的啟發(fā);

        3、了解騰訊做互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品實(shí)戰(zhàn)案例,參考做互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的思維和方法,為自身企業(yè)或個(gè)人找到突破口,做出更好產(chǎn)品打造商業(yè)模式。

        本課程,讓學(xué)員從0-1,1-N全方位全息了解騰訊,學(xué)習(xí)騰訊獨(dú)特創(chuàng)新模式。為學(xué)員提供更多啟發(fā),利于學(xué)員自身或企業(yè)的特點(diǎn),敢于找到自我變革,重塑組織、構(gòu)建企業(yè)文化、培養(yǎng)人才和激勵(lì)等創(chuàng)新思路。希望在未來(lái),各學(xué)員在不斷試錯(cuò)中成長(zhǎng),創(chuàng)造出更有意義的產(chǎn)品或服務(wù),回報(bào)客戶(hù)、員工及社會(huì)。(參觀騰訊濱海大廈,學(xué)習(xí)騰訊用戶(hù)增長(zhǎng))

        課程時(shí)間:

        1天或2天,5小時(shí)或10小時(shí)左右

        課程對(duì)象:

        企業(yè)老板、中高層管理者等

        課程方式:

        觀點(diǎn)突出、案例互動(dòng)、講解點(diǎn)評(píng)、分組研討等

        課程大綱

        Part1:感受獨(dú)特騰訊,了解文化與福利

        1、騰訊的企業(yè)文化與責(zé)任觀

        2、用戶(hù)為本,科技向善

        3、用獨(dú)特的福利來(lái)“寵愛(ài)”員工

        Part2:不斷變革組織中,探索創(chuàng)新商業(yè)模式

        1、騰訊發(fā)展的三個(gè)階段?!

        2、打破組織,自我革新:包括成長(zhǎng)期,失控期,創(chuàng)新期,新機(jī)遇

        3、“微創(chuàng)新”的力量,造就極致產(chǎn)品體驗(yàn)

        4、著眼產(chǎn)品、賦能投資,賺了另一個(gè)“騰訊”(考察騰訊總部,學(xué)習(xí)騰訊人才發(fā)展)

        Part3:連接人、服務(wù)、設(shè)備與企業(yè),以及未來(lái)科技

        1、騰訊業(yè)務(wù)布局:連接用戶(hù)與生活

        2、騰訊“數(shù)字方舟”計(jì)劃,助力產(chǎn)業(yè)數(shù)字化

        3、探索,面向未來(lái)的創(chuàng)新科技

        4、責(zé)任與信任:讓科技為世界創(chuàng)造美好

        Part4:連接人才,助力成長(zhǎng),績(jī)效考核

        1、人才招聘的策咯與思路

        2、8/2原理的員工績(jī)效考核

        3、助力用戶(hù)晉升,形成通道的職級(jí)評(píng)定

        4、虛擬組織與自發(fā)創(chuàng)立的“協(xié)會(huì)”

        5、不同職位與職級(jí)的人才培訓(xùn)體系

        Part5:產(chǎn)品的常識(shí):實(shí)戰(zhàn)流程與創(chuàng)新思維

        1、匠心精神:善良比聰明更重要?

        2、實(shí)戰(zhàn)流程:源于“為什么做,滿(mǎn)足人們什么需求?”

        3、何為“人人都是產(chǎn)品經(jīng)理”:生活或工作

        4、實(shí)事求是的常識(shí)擁護(hù)者

        5、重新排列組合就是創(chuàng)新?

        Part6:簡(jiǎn)單的失控:生長(zhǎng)中自我凈化

        1、生態(tài)系統(tǒng)里的一種自發(fā)秩序

        2、世界是新的

        3、交流與提問(wèn):回顧總結(jié)

        【學(xué)騰訊互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新思維】咨詢(xún)電話(huà):18612932723(同微信) 高老師

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