一、培訓(xùn)對象：

企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)、生產(chǎn)管理人員、安全管理人員

二、培訓(xùn)時(shí)間：

一天

三、課程背景： (企業(yè)的安全困局)

一定要知道的國家安全生產(chǎn)新政策的變化

為什么許多企業(yè)管理人員因事故而追究刑事責(zé)任，那該如何規(guī)避法規(guī)風(fēng)險(xiǎn)?

安全生產(chǎn)老大難，老大重視就不難，那怎樣讓老板或高層領(lǐng)導(dǎo)重視安全并知道如何重視?

杜邦、殼牌的安全做法聽著挺好，引進(jìn)到企業(yè)里如何避免水土不服?

從安全生產(chǎn)、人人有責(zé)到怎樣形成安全生產(chǎn)、我的責(zé)任的安全文化?

給員工也做了培訓(xùn)，也有了制度考核，可員工為什么還會(huì)習(xí)慣性違章?

為什么企業(yè)現(xiàn)場安全問題會(huì)重復(fù)發(fā)生?

怎樣讓員工從“要我安全”到“我要安全”?

四、課程特色：

1)、帶著安全問題來，帶著實(shí)施方案走。

2)、梳理新形勢下企業(yè)安全管理存在的“困局”并給出“破局”的方法。

3)、現(xiàn)場實(shí)戰(zhàn)，將學(xué)習(xí)內(nèi)容情景化、知識(shí)案例化，課堂練習(xí)驗(yàn)證安全工具的運(yùn)用。

五、課程收益：

1)、圍繞當(dāng)前國家新形勢解讀安全生產(chǎn)十三五規(guī)劃與國務(wù)院并于安全生產(chǎn)發(fā)展改革意見，了解國家安全生產(chǎn)新政策的變化;

2)、掌握中高層領(lǐng)導(dǎo)如何高效參與安全管理及落地措施;

3)、掌握如何改變或影響企業(yè)決策層的套路;

4)、掌握如何將優(yōu)秀企業(yè)的安全管理經(jīng)驗(yàn)變成適合自己企業(yè)的本土化做法;

5)、掌握員工行為安全管理的途徑，解決習(xí)慣性違章問題;

6)、掌握現(xiàn)場安全問題分析與解決的方法;

7)、掌握安全管理破局的思路與方法。

六、 培訓(xùn)課程大綱:

1、杜邦、殼牌安全經(jīng)驗(yàn)如何本土化

優(yōu)秀企業(yè)安全經(jīng)驗(yàn)為什么會(huì)水土不服

如何向優(yōu)秀企業(yè)借力和借經(jīng)驗(yàn)

杜邦最佳安全實(shí)踐做法

殼牌安全管理工具借鑒法

安全管理變革成功的路徑

視頻案例觀看與分析

2、 現(xiàn)場員工的行為安全管理

安全游戲的體驗(yàn)

工人的行為自己怎么管(3種工具)

他人的行為怎么管(2種方法)

群體的行為怎么管(3種對策)

領(lǐng)導(dǎo)的行為怎么管理(2 種方案)

習(xí)慣性違章背后的心理分析

相互干預(yù)機(jī)制的建立

現(xiàn)場安全管理雙贏機(jī)制

3、 預(yù)防安全問題重復(fù)發(fā)生

案例：一張表格看現(xiàn)場安全問題

現(xiàn)場安全問題的分析

豐田5why分析法

現(xiàn)場安全8D報(bào)告法

安全數(shù)據(jù)的收集與量化管理

全方位隱患排查的設(shè)計(jì)

崗位自主安全改善

4、 零事故現(xiàn)場安全活動(dòng)

案例分析：安全亮點(diǎn)工程

危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)

手指口述活動(dòng)

虛驚事件活動(dòng)

安全一張紙活動(dòng)

像游戲一樣設(shè)計(jì)安全活動(dòng)

現(xiàn)場情景設(shè)計(jì)安全活動(dòng)

5、 安全管理破局的思路與方法

重新定義問題

安全系統(tǒng)思維

T字分析法

梳理過去安全管理做法

行動(dòng)學(xué)習(xí)法

借勢與借資源

現(xiàn)場問答與交流

【上接政策、下接現(xiàn)場--新形勢下的安全管理困局與破局】咨詢電話：18612932723(同微信)　高老師