袁野老師:“互聯(lián)網(wǎng)金融的中國(guó)實(shí)踐”--以騰訊金融科技為例
課程背景:
“開放、平等、協(xié)作、分享”的互聯(lián)網(wǎng)精神融入金融業(yè),同時(shí)充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)平臺(tái),或?qū)⒃炀托碌慕鹑跇I(yè)態(tài)。這一互聯(lián)網(wǎng)精神融入金融業(yè),同時(shí)充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)平臺(tái),將改變傳統(tǒng)的融資模式,或?qū)⒀苌炔煌趥鹘y(tǒng)間接融資,也不同于傳統(tǒng)直接融資的全新融資模式,姑且稱其為“互聯(lián)網(wǎng)融資模式”。與此同時(shí),將增進(jìn)其與客戶之間的了解、理解與良性互動(dòng),形成新的金融業(yè)客服關(guān)系及商業(yè)模式,進(jìn)而造就新的金融業(yè)態(tài)。
騰訊公司認(rèn)為科技為金融服務(wù)賦予巨大動(dòng)能,推動(dòng)當(dāng)前當(dāng)前金融業(yè)快速發(fā)展而非挑戰(zhàn)傳統(tǒng)金融業(yè)地位,傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)、金融科技公司(服務(wù)供應(yīng)商)以及監(jiān)管部門把握好創(chuàng)新與風(fēng)險(xiǎn)的平衡點(diǎn),充分發(fā)揮科技動(dòng)能,引領(lǐng)金融良性發(fā)展,均能從金融科技與金融業(yè)的融合中受益。
課程目標(biāo):
1. 了解互聯(lián)網(wǎng)金融的成長(zhǎng)邏輯與發(fā)展歷程
2. 了解互聯(lián)網(wǎng)金融主要業(yè)務(wù)模式及其特質(zhì)(以平臺(tái)型互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)為例)
3. 了解互聯(lián)網(wǎng)金融面臨的技術(shù)、成本、監(jiān)管、客戶需求等各方面的新挑戰(zhàn)
4. 學(xué)習(xí)智能風(fēng)控的核心算法和處理流程
5. 熟悉當(dāng)前金融科技的主要產(chǎn)品和發(fā)展趨勢(shì)
課程時(shí)間:3小時(shí)
授課對(duì)象:政府及金融機(jī)構(gòu)中高層管理者、高潛員工、產(chǎn)品經(jīng)理、研發(fā)人員等
課程大綱:
第一講:互聯(lián)網(wǎng)金融發(fā)展歷程
1、互聯(lián)網(wǎng)金融的核心與外延及成長(zhǎng)邏輯
2、近年來互聯(lián)網(wǎng)金融的發(fā)展歷程
3、互聯(lián)網(wǎng)金融與傳統(tǒng)金融的異同、共生關(guān)系(考察騰訊總部,學(xué)習(xí)騰訊人才發(fā)展)
第二講:平臺(tái)型互聯(lián)網(wǎng)金融企業(yè)業(yè)務(wù)模式及特征
1、公司組織架構(gòu)&業(yè)務(wù)線概況
2、公司近年重點(diǎn)金融業(yè)務(wù)布局
3、開放戰(zhàn)略和生態(tài)體系
第三講:智能風(fēng)控做法與案例
1、基于事前事中事后的風(fēng)險(xiǎn)防控體系
制定規(guī)則——事前核實(shí)——事中檢測(cè)——事后處置
2、立體化的數(shù)據(jù)安全防控體系
1)安全開發(fā)生命周期管理
2)統(tǒng)一鑒權(quán)系統(tǒng)
3)健康度管理平臺(tái)
4)數(shù)據(jù)安全審計(jì)
3、基于AI大數(shù)據(jù)風(fēng)控平臺(tái)
1)數(shù)據(jù)接入
2)ETL->基礎(chǔ)模型
3)機(jī)器學(xué)習(xí)
4)風(fēng)控場(chǎng)景
4、基于種子賬號(hào)的團(tuán)伙挖掘
5、無監(jiān)督團(tuán)伙挖掘(參觀騰訊濱海大廈,學(xué)習(xí)騰訊用戶增長(zhǎng))
第四講:金融科技演進(jìn)歷程
1、騰訊自研技術(shù)體系
1)多活I(lǐng)DC
2)自研軟件體系
2、健康度管理
1)錯(cuò)誤率
2)成功率
3)慢處理率
3、微信紅包演進(jìn)過程
1) 全網(wǎng)壓測(cè)
2) 錯(cuò)峰入賬
4、騰訊金融科技應(yīng)用成果
1)刷臉支付
2)智能語音助手
3)金融領(lǐng)域AI應(yīng)用
4)騰訊區(qū)塊鏈總體解決方案
5)騰訊金融云
「袁野:“互聯(lián)網(wǎng)金融的中國(guó)實(shí)踐”--以騰訊金融科技為例」咨詢電話:18612932723(同微信) 高老師
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