江浙滬紅色教育培訓學習
時 題 |
內 容 |
概述 |
第 一 天 | ||
08:00-18:00 |
學員報到:統(tǒng)一前往上海,班次抵達上海接站/機,辦理酒店入住登記、領取學習資料 |
在 途 |
晚餐:上海 住:上海 | ||
第 二 天 | ||
08:30-12:00 |
●開班典禮:奏唱國歌、致歡迎辭、授班旗、開班動員 ★專題教學:《黨的十九屆五中全會精神深度解析》/《學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想》待定 ●學習主題:更好的學懂弄通,增進政治認同、思想認同、情感認同,切實做到學、思、用貫通,知、信、行統(tǒng)一。 |
酒店會議室 |
14:00-17:30 |
★現場教學:中共一大會址——中國共產黨的誕生地 ●學習主題:學習中國共產黨創(chuàng)建史,體驗革命先輩艱苦卓絕、不屈不撓的精神 ★現場教學:中共二大會址——制定黨的民主革命綱領 ●學習主題:體驗革命先輩艱苦卓絕、不屈不撓的精神 |
上海 |
中餐:上海 晚餐:上海 住:上海 | ||
第 三 天 | ||
8:30-12:00 |
★現場教學:上海市龍華烈士陵園(龍華烈士紀念館) ●學習主題:瞻仰緬懷英烈,致敬英雄;學習四史 ★現場教學:“四行倉庫”抗戰(zhàn)紀念館 ●學習主題:了解上海人民投身全民族抗戰(zhàn)、共御外侮的歷史事實,以及中外各界對“八百壯士”英雄事跡的頌揚和緬懷。學習以謝晉元為首的“八百壯士”在國難當前之際,舍家為國的家國情懷,并展現出對抗戰(zhàn)必勝的堅定決心。 |
龍華烈士陵園 “四行倉庫”抗戰(zhàn)紀念館 |
14:00-17:00 |
★現場教學:上海淞滬抗戰(zhàn)紀念館 ●學習主題:紀念館運用多媒體影視合成等高科技手段,展出了上海抗戰(zhàn)歷史文物資料,以詳實的圖片和視頻復現了淞滬抗戰(zhàn)的場景。血沃淞滬,是一場場愛國將士“寧斷頭顱,還我河山”的血肉戰(zhàn)斗,換來了今日的中國。 |
上海淞滬抗戰(zhàn)紀念館 |
中餐:上海 晚餐:上海 住:上海 | ||
第 四 天 | ||
8:30-12:00 |
★現場教學:常熟沙家浜革命歷史紀念館 ●學習主題:紀念和弘揚沙家浜軍民光榮傳統(tǒng) |
沙家浜革命歷史紀念館 |
14:00-17:30 |
★現場教學:蘇州革命博物館 ●學習主題:了解中國共產黨領導下的蘇州人民,在新民主主義革命的各個歷史時期所開展的革命斗爭情況,以及先輩們可歌可泣的革命斗爭事跡 |
蘇州革命博物館 |
中餐:常熟 晚餐:蘇州 住:蘇州 | ||
第 五 天 | ||
08:30-12:00 |
★現場教學:新四軍太湖游擊隊紀念館 ●學習主題:紀念新四軍太湖游擊隊在敵眾我寡的情況下,團結群眾,歷經了20天的浴血奮戰(zhàn),沖出日軍包圍。 |
新四軍太湖游擊隊紀念館 |
14:00-17:30 |
★現場教學:嘉興五四文化博物館 ●學習主題:通過全面地了解和認識中國近代革命的艱難與曲折,感受到當時青年一代強烈的愛國主義精神,大家紛紛表示要以先賢為榜樣,把求真務實的作風投入到今后的工作中。 |
嘉興五四文化博物館 |
中餐:蘇州 晚餐:嘉興 住:嘉興 | ||
第 六 天 | ||
08:30-12:00 |
★現場教學:南湖紅船-中共一大舊址; ★現場教學:參觀南湖革命紀念館; ●激情體驗:重溫入黨誓詞活動; ●學習主題:沿著早期共產黨人的足跡,探尋我們黨的精神密碼。始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風,不畏艱難、不怕犧牲,為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。 |
嘉興南湖 |
14:00-17:30 |
★現場教學:沈鈞儒紀念館 ●學習主題:以大量栩實生動的實物圖片史料,分七個部分從不同的側面展示了沈鈞儒先生的一生史跡,反映了沈鈞儒先生為祖國獨立、民主、自由不屑追求真理,矢志不移奮斗整整一生的光輝歷程。 ★現場教學:南湖區(qū)鳳橋鎮(zhèn)聯豐村——“浙江省黨風廉政建設示范村” ●學習主題:了解“黨建+美麗鄉(xiāng)村”發(fā)展新路徑,發(fā)揮基層黨支部在鄉(xiāng)村振興中的先鋒模范力量。 |
沈鈞儒紀念館 鳳橋鎮(zhèn)聯豐村 |
中餐:嘉興 晚餐:嘉興 住:嘉興 | ||
第 七 天 | ||
08:30-17:00 |
早餐后安排返程。 帶著滿滿的學習收獲,運用到實際工作當中。 |
在 途 |
備注:1.4-11月份為紅色培訓旺季,食宿都比較緊張,建議提前至少一個月預定;
2.此為參考課程,在培訓中,因為客觀原因,如教學點當天接待有限、教授檔期等,在安排上會有所調整。
【江浙滬紅色教育培訓學習】咨詢電話:18612932723(同微信) 高老師
更多該區(qū)域標桿:
轉載請保留,本文鏈接: 江浙滬紅色教育培訓學習
- 上一篇:參觀西貝夢想大學,考察西貝如何打造夢想驅動型組織
- 下一篇:貴州茅臺參觀,考察,參訪