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        常耀俊老師

        作者:高老師  來源:標桿考察游學網  發(fā)布時間:2020-07-24 16:29  瀏覽量:

        ☆原聯(lián)想集團戰(zhàn)略項目管理總監(jiān)
        ☆原敦煌網戰(zhàn)略及人力資源副總裁
        ☆原DHgate主管戰(zhàn)略和HR副總裁
        ☆清華大學國際項目管理工程院特聘教授
        ☆8年以上跨國集團大型戰(zhàn)略項目管理經驗
        ☆08北京奧組委特邀項目管理和流程管理專家
        ☆美國項目管理協(xié)會PMI認證的PMP項目管理專家
        ☆國際項目管理協(xié)會IPMP認證IPMP 項目管理專家
        ☆國內項目管理領域和領導力塑造領域實戰(zhàn)派培訓專家

        工作經歷

        在聯(lián)想集團工作8年,歷任聯(lián)想集團軟件事業(yè)部產品規(guī)劃高級經理、集團戰(zhàn)略項目管理總監(jiān)和集團流程管理總監(jiān)等職位。經歷了聯(lián)想集團從高速成長到專業(yè)化管理、從單一業(yè)務到多元化業(yè)務、從國內業(yè)務到國際化業(yè)務的不同階段,在企業(yè)信息化建設、業(yè)務流程梳理和戰(zhàn)略項目管理領域積累了深厚的理論基礎和實踐經驗。01-02年組織和參與了聯(lián)想集團軟件成熟度模型從CMM1到CMM4的晉級過程,03-05年組織和參與了聯(lián)想集團從分銷業(yè)務到兩類業(yè)務模式的業(yè)務變革過程,06后年參與了聯(lián)想集團收購IBM 電腦事業(yè)部后的組織和業(yè)務重組。在聯(lián)想集團內部首次開創(chuàng)和實踐了通過戰(zhàn)略項目和項目群完成組織重大戰(zhàn)略變革、業(yè)務重組和企業(yè)并購等戰(zhàn)略活動的管理過程,是聯(lián)想集團戰(zhàn)略項目管理和戰(zhàn)略項目管理辦公室管理的發(fā)起者、策劃者、組織者和實踐者。
        長期兼任聯(lián)想集團內部高級講師,主講戰(zhàn)略管理、項目管理和流程管理等核心課程,05年受邀到北京08奧組委做為期8天的項目管理培訓,內容涉及單項目管理、多項目管理、組織級項目管理和戰(zhàn)略項目管理多個領域。06年被聘為清華大學的國際工程項目管理研究院特聘教授,從事項目管理領域的研究和教學工作,02年獲得國際項目協(xié)會IPMP C級證書,04年獲得美國項目管理協(xié)會PMP證書,是國內項目管理領域、流程再造領域和企業(yè)中層干部領導力塑造領域的實戰(zhàn)派培訓專家。

        經典課程 

          項目管理實戰(zhàn)課程:
        《決策人項目管理——高層視野下的項目管理》
        《戰(zhàn)略項目管理——項目管理和戰(zhàn)略執(zhí)行力》
        《組織級項目管理——知識體系和最佳實踐》
        《企業(yè)級PMO的建設、管理和高效運營》
        《項目管理實戰(zhàn)10步法》
        《項目經理最佳實踐——知識、工具和模板》

        卓越領導者軟技能管理課程:
        《項目經理職業(yè)素養(yǎng)和領導力建設》
        《從技術骨干到管理者的轉變》
        《從管理邁向領導》
        《管理者的管人五要訣》
        《管理者的10項管理技能》
        《卓越的領導力和執(zhí)行力塑造》

        客戶見證

        北京08奧組委、寶鋼集團、中國航空集團、大亞灣核電站、航天科技集團(神州設計院)、石油管道、中化勘探、石化干部管理學院、中海油、中國聯(lián)通、中國移動、工行數據中心、交通銀行、建設銀行、浦發(fā)銀行、華夏銀行、中國人壽、國家信息中心、國家結核病防治中心、支付寶、中芯國際、索尼愛立信、摩托羅拉、西門子、奔馳汽車、朗訊、阿爾卡、CISCO、北投集團、聯(lián)想集團、海信集團、美的集團、南航集團、中軟集團、賽迪集團、浪潮集團、華德集團、中機集團。。。。。。

        授課風格(TDPSS 5步教學法)

        常耀俊老師講課風趣幽默、理論聯(lián)系實際,能用通俗易懂的語言闡述深刻難懂的道理。課堂氣氛好,實戰(zhàn)性強,其慣用的TDPSS 五步教學法使學員在知識、理論、實踐和能力方面得到全方位的提升:
        第一步 講解(Teach):
        要點:老師精心講解,學員認真聆聽
        目的:通過老師的精心講解,讓學員學習、了解和掌握該領域最新理論、知識和方法;
        第二步 演示(Demonstrate):
        要點:老師現場操作演示,學員認真觀察學習
        目的:通過老師現場案例演示,讓學員學習和理解關鍵步驟的工具方法和操作技巧;
        第三步 實踐(Practice):
        要點:學員按要求練習和研討,老師巡回指導
        目的:通過真實案例的練習和研討,讓學員真正體會到紙上談兵和實際操作上的差距;
        第四步 分享(Share):
        要點:老師分享領域最佳實踐案例,學員學習和提問
        目的:通過知名企業(yè)成功案例的分享,讓學員充分了解到該領域的最新應用和發(fā)展;
        第五步 總結(Summarize):
        要點:老師和學員一起總結
        目的:通過相互交流、學習和分享,總結該領域的知識和操作要點。

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