4月中旬，山東某集團(tuán)總裁攜公司高管一行18人來(lái)到了步長(zhǎng)制藥集團(tuán)參訪交流，當(dāng)下步長(zhǎng)集團(tuán)的上市板塊位于山東菏澤，和山東東辰集團(tuán)一樣，都算是山東省知名的醫(yī)藥企業(yè)。而大家到了西安，就是為了尋覓步長(zhǎng)集團(tuán)的根。此行步長(zhǎng)集團(tuán)辦公室陳主任以及公司財(cái)務(wù)、生產(chǎn)、研發(fā)等多部門負(fù)責(zé)人員接待了各位領(lǐng)導(dǎo)。

各位嘉賓首先來(lái)到了隸屬步長(zhǎng)集團(tuán)教育板塊的陜西國(guó)際商務(wù)學(xué)院，學(xué)院經(jīng)過(guò)二十年的奮斗和發(fā)展，目前已經(jīng)成為步長(zhǎng)集團(tuán)人才儲(chǔ)備基地和高端項(xiàng)目的研發(fā)平臺(tái)。各位嘉賓參觀了步長(zhǎng)歷史博物館、校史館，從各件展品和圖片中了解了步長(zhǎng)集團(tuán)這二十多年一步一步走過(guò)來(lái)的艱辛歷程。接下來(lái)各位嘉賓蒞臨步長(zhǎng)中醫(yī)藥標(biāo)本館，由醫(yī)藥學(xué)院的專家進(jìn)行了專業(yè)講解。步長(zhǎng)集團(tuán)的產(chǎn)學(xué)研一體化不僅僅在陜西，在全國(guó)都是首屈一指的領(lǐng)先企業(yè)。這二十多年風(fēng)風(fēng)雨雨的辦學(xué)歷程也正好從側(cè)面反映了步長(zhǎng)人對(duì)科學(xué)、對(duì)傳統(tǒng)中醫(yī)藥學(xué)的追求。

接下來(lái)，各位嘉賓來(lái)到了咸陽(yáng)藥廠，首先參觀了趙總個(gè)人愛好的展示--毛主席像章收藏。從件件實(shí)物中體現(xiàn)了步長(zhǎng)集團(tuán)紅又專的黨建文化。接下來(lái)各位嘉賓換上工作服，來(lái)到了步長(zhǎng)集團(tuán)中成藥萃取車間，在這個(gè)特別為貴賓開放的車間里，大家看到了步長(zhǎng)中成藥的各種拳頭品展示，以及沉淀萃取收渣等全流程生產(chǎn)展現(xiàn)，近距離感受了步長(zhǎng)集團(tuán)國(guó)藥國(guó)造、科技引領(lǐng)的產(chǎn)業(yè)格局。

中午大家驅(qū)車趕回西安高新區(qū)，午餐后馬不停蹄，來(lái)到了步長(zhǎng)集團(tuán)高新研發(fā)基地。當(dāng)嘉賓抵達(dá)廠區(qū)的時(shí)候，研發(fā)基地的各位負(fù)責(zé)人員早已迎候在辦公樓前，恭候遠(yuǎn)道而來(lái)的貴賓。賓主雙方合影留念后，研發(fā)部負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)山東某集團(tuán)的各位高管參觀了研發(fā)實(shí)驗(yàn)室，詳細(xì)解答了各位領(lǐng)導(dǎo)提出的各種疑問(wèn)。步長(zhǎng)制藥參觀考察結(jié)束后，大家在大會(huì)議室齊聚一堂，由陳主任代表步長(zhǎng)集團(tuán)首先歡迎山東某集團(tuán)高管一行的到來(lái)，雙方互相介紹了各自的概況后賓主雙方進(jìn)入到自由交流時(shí)間，短短的兩個(gè)小時(shí)，你來(lái)我往，大家碰撞出了無(wú)數(shù)的火花，也交流了各自在產(chǎn)、研、學(xué)、人資、財(cái)務(wù)等全方面的管理經(jīng)驗(yàn)，都感覺收益良多，不虛此行。傍晚五點(diǎn)多，山東某集團(tuán)的各位領(lǐng)導(dǎo)依依不舍的離開了步長(zhǎng)集團(tuán)高新廠，圓滿的完成了本次對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)，上車伊始，山東某集團(tuán)此次對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)人就要求大家利用回城這段時(shí)間開展頭腦風(fēng)暴，利用晚餐的時(shí)候做全集團(tuán)管理層的學(xué)習(xí)總結(jié)。相信這短短的一天時(shí)間，給大家?guī)?lái)的不僅僅是陜西首富的震撼，而是踏踏實(shí)實(shí)的管理經(jīng)驗(yàn)，這正是我們作為對(duì)標(biāo)學(xué)習(xí)組織方最愿意看到的事情，愿同屬五百?gòu)?qiáng)的步長(zhǎng)集團(tuán)和山東某集團(tuán)能夠通過(guò)這次參訪的契機(jī)，雙方增進(jìn)了解互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

【步長(zhǎng)制藥參訪】電話：18612932723（同微信）　高老師