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        人才盤點(diǎn)與繼任計劃:趨勢與實(shí)操

        作者:高老師  來源:標(biāo)桿考察游學(xué)網(wǎng)  發(fā)布時間:2022-09-15 09:48  瀏覽量:

        主 講:原施耐德電氣中國企業(yè)大學(xué)校長、西門子中國工業(yè)集團(tuán)人力資源總監(jiān) 楊老師

        面授時長:6.30-7.1日深圳

        課程費(fèi)用:4800元/人

        課程對象:人力資源總監(jiān)/經(jīng)理/主管;OD 經(jīng)理、人才發(fā)展經(jīng)理/主管;意欲提升或引進(jìn)人才管理體系的人士。

        課程收獲

        企業(yè)收益:

        1、借鑒一流企業(yè)的系統(tǒng)化組織發(fā)展實(shí)際操作,為組織的發(fā)展儲備人才;

        2、梳理關(guān)鍵崗位、盤點(diǎn)人才,搭建健康的組織人才梯隊(duì),培養(yǎng)人才。

        崗位收益:

        1、深入了解數(shù)字化新時代HR工作的新趨勢、人才市場新特點(diǎn);

        2、掌握勝任力建模GRID方法及案例實(shí)施應(yīng)用,建立人才管理框架;

        3、掌握人才盤點(diǎn)的全流程DSVD內(nèi)容和工具,學(xué)會盤點(diǎn)、評估人才;

        4、學(xué)會設(shè)計和實(shí)施繼任計劃,并對關(guān)鍵結(jié)果進(jìn)行跟蹤。

        課程特色

        1、通過講師授課、互動探索、個人反思、案例分析和實(shí)戰(zhàn)演練等教學(xué)方式,促發(fā)學(xué)員關(guān)于人才管理的思維模式轉(zhuǎn)變和能力提升;

        2、講師有10余年外企高管經(jīng)驗(yàn),具備全業(yè)務(wù)鏈人才管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)大的科學(xué)管理方法論與犀利的思想,為學(xué)員帶來人才管理的先進(jìn)理念和實(shí)戰(zhàn)方法。

        課程大綱

        第一部分 影響組織的力量

        1、影響組織運(yùn)作的力量

        2、組織對人才的需求變化

        3、人才的供給變化

        4、數(shù)字化時代的人才需求

        第二部分 勝任力模型

        1、一個整合的基于勝任力模型的人才管理框架

        2、勝任力模型搭建:GRID 方法

        3、勝任力模型實(shí)施應(yīng)用

        案例:領(lǐng)導(dǎo)力模型框架

        案例:銷售職位的能力模型搭建

        第三部分 人才盤點(diǎn)與繼任計劃全流程

        1、DSVD

        2、Dene 界定關(guān)鍵崗位

        3、Select 發(fā)現(xiàn)與選擇人才

        4、Validate 評估人才

        5、Develop 發(fā)展人才

        第四部分 界定關(guān)鍵崗位

        1、組織人才梯隊(duì)的健康度分析

        2、識別關(guān)鍵崗位

        3、確定關(guān)鍵崗位的勝任力

        案例:關(guān)鍵崗位的梳理

        第五部分 人才盤點(diǎn)與人才評估

        1、人才盤點(diǎn)的主要形式:基于績效的盤點(diǎn)、基于

        潛能的評

        2、人才評估核心維度:績效、能力、潛力、動機(jī)、

        可移動性

        3、人才評估五大主要工具

        4、人才盤點(diǎn)與評估中HR的核心角色

        案例:人才測評發(fā)展中心技術(shù):設(shè)計、實(shí)施、跟蹤

        第六部分 溝通與實(shí)施繼任計劃

        1、繼任計劃中關(guān)鍵的各方責(zé)任

        2、繼任計劃的良好溝通

        3、繼任計劃的關(guān)鍵結(jié)果與跟蹤

        案例:繼任計劃的設(shè)計與實(shí)施

        第七部分 發(fā)展人才

        1、組織與個人的學(xué)習(xí)敏捷性

        案例:領(lǐng)導(dǎo)力模型與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展項(xiàng)目

        案例:IDP 個人發(fā)展規(guī)劃

        第八部分

        總結(jié)與行動 我的組織人才盤點(diǎn)與人才發(fā)展?fàn)顩r、下

        一步行動計劃

        本課程包含以下工具:

        工作職能群組(job families)樣例

        勝任力模型樣例 勝任力模型的 GRID 卡片樣例

        關(guān)鍵崗位工具包 人才盤點(diǎn)工具包

        人才測評中心工具樣例

        繼任計劃工具包 IDP 框架樣例

        專家簡介

        原施耐德電氣中國企業(yè)大學(xué)校長、西門子中國工業(yè)集團(tuán)人力資源總監(jiān) 楊老師

        實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

        17年500強(qiáng)外企人力資源高管經(jīng)驗(yàn),歷任西門子中國工業(yè)集團(tuán)人力資源總監(jiān)、丹佛斯中國高級人力資源總監(jiān)、施耐德電氣中國企業(yè)大學(xué)校長,精通全業(yè)務(wù)鏈人才管理實(shí)戰(zhàn),擅長從客戶的真實(shí)問題出發(fā),綜合運(yùn)用人才測評、組織設(shè)計、工作坊培訓(xùn)等方式,解決問題、淬煉行為。

        在西門子期間,負(fù)責(zé)自動化與驅(qū)動集團(tuán)在全國的人力資源工作,員工超過11,000人,包含16個合資/運(yùn)營公司,制定人力資源發(fā)展與管理策略。

        曾負(fù)責(zé)丹佛斯在大中華區(qū)(大陸與臺灣)的人力資源工作,領(lǐng)導(dǎo)丹佛斯中國HR團(tuán)隊(duì),完成HR在中國的所有核心工作。

        曾全面負(fù)責(zé)施耐德電氣(中國)的學(xué)習(xí)與發(fā)展工作,服務(wù)的員工包括約16000白領(lǐng),建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,推動數(shù)字化學(xué)習(xí)。

        服務(wù)客戶

        施耐德電氣、丹佛斯、西門子……

        "人才盤點(diǎn)與繼任計劃:趨勢與實(shí)操"咨詢電話:18612932723(同微信) 高老師

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