學(xué)習(xí)背景

豐田生產(chǎn)模式(TPS)對全球制造業(yè)的發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響，是一種具備實(shí)操性并行之有效的高效生產(chǎn)模式。豐田成功之道：從顧客需求出發(fā);充分發(fā)揮人的能力;提高勞動價值;熟練地使用設(shè)備和機(jī)械,徹底“杜絕浪費(fèi)”;這是豐田生產(chǎn)方式的基本思想。通過生產(chǎn)的整體化，追求產(chǎn)品制造的合理性以及品質(zhì)至上和成本節(jié)約。大野先生TPS體系的每一個內(nèi)容:改善、準(zhǔn)時化、自動化、看板管理、標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)等都緊緊圍繞這些基本思想,并且具有很好的實(shí)踐性和運(yùn)行效率。

建立科學(xué)的、合理的流程是成功實(shí)施精益生產(chǎn)管理的基礎(chǔ)條件。沒有一個老板不想把自己的企業(yè)打造成像豐田一樣的企業(yè)，沒有一個老板不想以最低的運(yùn)營成本和最高的運(yùn)營效率來完成自身企業(yè)的價值增值過程，來保證企業(yè)的基業(yè)長青。豐田人做到了，我們?yōu)槭裁醋霾坏?向豐田學(xué)習(xí)到底該學(xué)習(xí)什么?

標(biāo)桿學(xué)習(xí)大講堂—豐田精益管理高級研修班，面對面聆聽豐田專家解讀豐田科技創(chuàng)新的精髓，體驗(yàn)智能生產(chǎn)及其背后公司的核心理念。讓您對豐田有新的認(rèn)識，尤其對他們的精益文化與管理實(shí)踐有一個清醒的認(rèn)識;從人才培養(yǎng)的角度去理解豐田人為什么能幾十年如一日堅(jiān)持持續(xù)改善;去悟豐田的一系列管理原則和管理實(shí)踐背后所揭示的真理究竟是什么;或許可以收獲一種全新的思維去治理你的企業(yè)和實(shí)踐你的不同于其他任何人的精益化管理。

學(xué)習(xí)對象

董事長、總裁、企業(yè)各職能部門管理者;生產(chǎn)經(jīng)理、車間主任、主管。

課程安排

師資介紹

1、張老師，精益生產(chǎn)專家，豐田(天津工廠)生產(chǎn)負(fù)責(zé)人，出身正統(tǒng)豐田TMC，十年以上整車制造業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，精通TPS管理及其所涵蓋的5S/標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)/TJI/TBP/TCS/TPM/TQM等管理手段及教育課程，多次在日本豐田公司的元町工廠、高崗工廠專門研修精益生產(chǎn),以優(yōu)異成績?nèi)〉萌毡矩S田學(xué)院的精益生產(chǎn)(TPS)培訓(xùn)資格授權(quán)書。

2、李老師，19年精益推行從業(yè)經(jīng)歷和供應(yīng)鏈管理。豐田海外樣板工廠-廣汽豐田12年精益供應(yīng)鏈管理經(jīng)驗(yàn);在日本豐田總部研修過供應(yīng)鏈管理，是資材類海外事業(yè)體第一位ICT研修生;精通多種精益工具：TBP、5S等，以實(shí)操性拆解精益管理的本質(zhì);熟悉豐田問題解析手法(TBP);熟悉豐田生產(chǎn)方式(TPS)的理論和操作;一直與團(tuán)隊(duì)致力于運(yùn)用TBP和TPS 實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈的改善和成本遞減。

3、楊老師，2000 年天津豐田入社。豐田學(xué)院 TPS 管理經(jīng)營高級講師、TPS 改善資深顧問。出自正統(tǒng)豐田 TMC ，日本豐田汽車 TPS 體系管理與研究資深指導(dǎo)者、日本 TI(Toyota Institute)豐田學(xué)院資格認(rèn)定高級講師。日本中京大學(xué)制造管理學(xué)士。豐田汽車十九年整車制造業(yè)從業(yè)經(jīng)歷，十二年 TPS 實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

備注：以上嘉賓根據(jù)檔期安排其中的兩位。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)員收費(fèi)：2980元/1人(含學(xué)費(fèi)、資料講義、學(xué)習(xí)文具、培訓(xùn)期間午餐)，報到后統(tǒng)一開具發(fā)票;如需安排住宿，會務(wù)組可統(tǒng)一安排，費(fèi)用自理。

報名咨詢： 高德 18612932723(同微信)

聯(lián)系方式

聯(lián)系人：高 德

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豐田標(biāo)桿學(xué)習(xí)大講堂

把名企搬進(jìn)課堂，讓標(biāo)桿企業(yè)的最佳管理實(shí)踐在課堂復(fù)盤

把大咖請到身邊，讓標(biāo)桿大咖的最佳管理經(jīng)驗(yàn)在課堂再現(xiàn)